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下列能构成一个生态系统的是 A. 牛头山森林公园中所有的植物 B. 牛头山森林公...

下列能构成一个生态系统的是

A. 牛头山森林公园中所有的植物

B. 牛头山森林公园中所有的动物

C. 牛头山森林公园中所有的生物

D. 整个牛头山森林公园

 

D 【解析】 生态系统是指一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构统一体。一片草原、一片农田、一个池塘都是一个生态系统。一个生态系统是由生物(植物、动物、细菌和真菌等类群)和非生物环境(阳光、温度水分、空气和土壤等因素)构成的。生物圈是最大的生态系统。通过分析,森林公园中所有的植物,还有动物和非生物因素等,故A不符合题意;森林公园中所有的植物和动物,还有非生物因素等,故B不符合题意;森林公园中所有的生物,没有包括非生的因素等,故C不符合题意;整个森林公园,不仅包括了所有的生物,而且也包含了非生物因素,这种生物因素和非生物因素形成的一个统一整体,故D符合题意。故选D。 点晴:生态系统包括生物部分和非生物部分,缺一不可,生物与环境相互影响,形成统一整体。  
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考点分析:
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下列词语描述的情境中,属于生物影响环境的是

A. 春兰秋菊    B. 南橘北枳

C. 蚁穴溃堤    D. 青蛙冬眠

 

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那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙(如图)。从生物学角度分析,这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?

A. 阳光    B. 温度    C. 空气    D. 水分

 

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下面是进行探究活动要遵循的一般步骤,按照先后顺序排列正确的是

实施计划 

作出假设 

制定计划 

提出问题 

得出结论 

表达和交流

A. ④②③①⑤⑥    B. ①③④⑤②⑥

C. ⑤④③②①⑥    D. ②③④①⑤⑥

 

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果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明

A. 生物的生活需要营养

B. 生物能生长和繁殖

C. 生物多由细胞构成

D. 生物能排出体内产生的废物

 

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探究实验题

食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素的影响呢?小伟对此进行了探究,请分析回答:

(1)通过A与B的对照实验,小伟想探究的问题是________?这一对照实验的变量___________________。分析实验结果,小伟得出的结论应该是______________________

(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小伟设计的C组实验与____组实验形成对照,C组中的条件①、②分别是______________

 

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