怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指 ( )
A. 胎儿 B. 胚泡
C. 胚胎 D. 受精卵
输卵管结扎以后人体表现为 ( )
A. 能生殖，第二性征消退
B. 不能生殖，第二性征消退
C. 能生殖，第二性征不消退
D. 不能生殖，第二性征正常
我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件。在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是_____；丁装置中的种子不萌发的原因是_______。
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置____和____；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是：________对种子萌发的影响。
实验二：观察种子的结构和萌发过程。在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图。
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ ]________；
（2）上图中的[7]是由左图中的________发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由________提供。
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ ]______。
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是（_______）
A.观察之前先把种子浸软
B.用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C.用显微镜观察种子结构
D.结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色
如图表示几种生物的进化过程示意图，据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是_________，与A生物亲缘关系最近的生物是___________。
（2）此图代表英国生物学家_________的进化论观点，他提出的_________学说解释了生物进化的原因。
（3）___________和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。
下图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
（1）染色体的主要组成成分是________和蛋白质；分析甲、乙两图，请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？_____。
（2）请在图中圈出性染色体。________
（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为_________。
小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学 | 父 | 母 |
甲（无耳垂） | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙（无耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙（有耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁（无耳垂） | 无耳垂 | 无耳垂 |
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做_______。
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定，________是显性性状,_______是隐性性状。乙同学的基因组成是________，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是___________和_________。
（3）丙同学的基因组成为_________，丁同学的基因组成为_________；甲同学有一个妹妹，你认为她有 ______ ％的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法（___）
A.观察法 B.调查法 C.文献法 D.实验法
