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下列关于生物与非生物区别的叙述中,不正确的是( ) A. 生物能生长和繁殖 B....

下列关于生物与非生物区别的叙述中,不正确的是( )

A. 生物能生长和繁殖    B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 生物能进行呼吸    D. 生物都能运动

 

D 【解析】试题分析:此题考查学生对生物和非生物的理解和区别.生物和非生物区别在于生物具有营养、呼吸、排泄等生物的最基本特征. 【解析】 生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.动物一般能运动,但不是生物的共同特征,如植物一般不能运动.选项D的描述是不正确的. 故选:D. 考点:生物的特征.  
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考点分析:
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下列属于生命现象的是 (  )

A. 老鼠产仔    B. 钟乳石在长大

C. 地球运行    D. 风扇转动

 

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人类与现代类人猿的本质区别不包括

A. 制作工具的能力    B. 体毛的有无

C. 运动方式    D. 脑的发达程度

 

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青春期卫生包括营养卫生、生理卫生及心理卫生。青春期的心理卫生应做到

A. 正确对待自身出现的身心变化,追求心理平衡

B. 树立远大理想,培养高尚的情操

C. 开展正常的人际交往,做到自尊自爱

D. 以上都对

 

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滨海县是中国著名的首乌之乡.位于黄河故道入海处的特质土壤中生长的首乌,具有养血益肝、固精益肾,健筋骨、乌髭发之功效。

请据所学知识,回答下列问题:

1)何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官.因此,可推测何首乌属于种子植物物中的__________植物.从进化历程上看,它比苔藓植物发生__________(早/迟)。

2)中药何首乌又有生首乌和制首乌之分,药用功能有所不同,如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈;制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾.从生物多样性看,这属于__________多样性.你认为保护生物多样性最有效的措施是__________________________

3)何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用,从生物多样性的价值分析,说明何首乌具有__________价值.其实,对于何首乌的功用尚有待进一步开发,说明其还具有__________价值。

4)何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的.这些杆菌的生活方式属于__________(寄生/腐生)。

5)何首乌还会遭受蚜虫侵害.蚜虫又称蜜虫、腻虫等,属于同翅目蚜科.同翅目蚜科含1072280种.从生物分类上看,等级从高到低的排序是__________

6)蚜虫防治有多种方法,但总有蚜虫成活下来,并能产生一些具有抗性的品种。用达尔文的进化论来解释是经过__________选择。

 

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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据下图所示,完成下列问题:

1A瓶内的气体模拟的是_____________ 的成分。

2)火花放电模拟的是________这主要是为该实验提供能量。

3C瓶内的样品中含有的有机物是________

4)通过实验,米勒得出的结论是雷电等原始的自然条件下,能形成简单的 _________________

 

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试题属性

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