下面甲图是某植物的生理活动示意图，其中①-④表示四种物质，箭头表示物质进出的方向，乙图是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中B、C为相关气体，A为细胞内相关结构。请据图回答：
（1）若甲图表示光合作用过程，则①是__________，④是___________，序号②与乙图中的字母__________表示的气体相同。
（2）图中[A]代表的细胞器为______________，该处进行的生理活动为____________作用。
（3）植物间作套种、合理密植是为了提高________________过程的效率；该生理过程能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的__________平衡。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的__________________作用；第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的 _____________________作用。
（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图 __________；从而得出结论：______________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]__________，它的开闭受[ ]_________的控制。
（1）图中属于植物细胞的是图 ，判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构？ 。（填文字）
（2）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结 构是 [ ] ；在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的［ ］_______。
（3）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是细胞具有[ ] 。
（4）切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的 [ ]____________结构内。
（5）甲、乙中都含有的能量转换器是 。
某同学制作了洋葱鳞片叶表皮的临时装片并通过显微镜进行观察，请据图回答问题：
（1）图1中制作临时装片的正确顺序是 ___________________。（用字母和箭头表示）
（2）环节D中滴加的液体是_____________,目的是保持细胞的原有形态。
（3）利用显微镜观察制作好的临时装片时，首先要进行对光，在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是_________________（用序号和箭头表示）
（4）如图3所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于____________上。
（5）要将图3中染色较好的细胞A移至视野中央，应向________移动装片（填“上”、“下”“左”或“右”）。
（6）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图4所示的变化，应如何调节？（____）
①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（7）给显微镜对光时，发现视野如图5所示,分析其原因不正确的是（____）
A.使用了低倍显微镜 B.物镜没有对准通光孔
C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔
请将植物特征前的代表数字分别填写在对应植物类群后面的横线上。
藻类植物________；苔藓植物________；蕨类植物________；裸子植物________；被子植物________。
①具有根、茎、叶，体内有输导组织，我们用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成的。
②以种子繁殖后代，但种子没有果皮包被。
③一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化。
④完整的植物体有6种器官，是目前植物界中最高等的类群。
⑤以孢子繁殖后代，有茎、叶的分化，无真正的根。
概念图是我们学习和归纳知识常用的方法，下面是某同学画的绿色开花植物的结构层次概念图，请思考并回答下列问题
（1）图中的A表示 _____________，它是生物体结构和功能的基本单位。
（2）经过图中的①________________过程，形成了不同的组织。
（3）图中的B、D分别表示植物的 _____________和 ______________。
（4）与人的结构层次相比，绿色开花植物体的结构层次少了_____________。
