如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）消化程度。试回答：
⑴甲、乙、丙所表示的营养物质分别是________、__________、________。
⑵C中含有的消化酶是___________，D代表的消化道是___________。
⑶从图中可以看出消化道B和消化道_______没有消化功能。
⑷甲在_______中被完全消化，最终被消化成___________。
如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
⑴人体的消化系统是由__________和_________组成的。我们所吃的食物经过的消化道的顺序：口腔→_____→食道→______→______→大肠→肛门。
⑵蛋白质在10_______中开始被初步消化，在7_______中被最终消化成简单小分子__________；______肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进________的消化。
⑶小肠内有多种消化液，且有许多环形的__________和 绒毛，可增大内表面积，这说明小肠是__________和___________的主要器官。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌。
将这3支试管一起放到温水中，5~10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀。
请回答：
⑴温水最好控制在______℃左右，是为了模拟人体温度。
⑵滴加碘液后，不变蓝的是_______号试管，这是因为唾液中的________将馒头中的淀粉分解了。
⑶若以“牙的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，应选3号试管和_______号试管为一组对照实验。若以1号试管和2号试管为一组对照实验，则变量是_________。
观察下面两图，从一个细胞到“小帅哥”“小美女”，让我们看到生命发的奇妙变化。
⑴我的生命开始于一个被称为_________的细胞；这个细胞由爸爸睾丸产生的精子和妈妈卵巢产生的__________在甲图[ ]__________内结合形成的，这个细胞内含有爸爸妈妈的___________物质。
⑵出生前，我舒适地生活在妈妈肚子的______子宫里（甲图），每时每
刻，都能通过_________和__________从妈妈那里获得营养。
⑶一般来说，_______周后，妈妈将我从_________产出，这个过程叫做___________。
判断题
⑴达尔文的进化论是事实，而神创论是观点。 （____）
⑵青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期 （____）
⑶食物中含有的糖类都是甜的。 （____）
⑷维生素是一种能源物质。 （____）
⑸精子和卵细胞都是生殖细胞。 （____）
小强和同学做 “测量花生种子含有多少能量”实验，三次测得的数据分别是13千焦、14.3千焦和15千焦，你认为他们的数据应取（ ）
A. 13千焦 B. 14.3千焦 C. 15千焦 D. 14.1千焦
