下列能构成一个完整食物链的是（ ）
A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼
C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐
某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设置了如下实验：
Ⅰ．取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎；C块不做处理。
Ⅱ．取3支洁净的试管，分别编为①②③号，然后做如下处理：将A馒头碎屑放入①号试管，滴入2毫升唾液并充分搅拌；将B馒头碎屑放入②号试管中，滴入2毫升清水并充分搅拌；将C馒头块放入③号试管中，滴人2毫升唾液，不搅拌。将这3支试管一起放到37℃的温水中， 5～10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀；观察并记录各试管中的颜色变化。
(1)该实验尽管用了3支试管，但必须两两一组进行分析，目的是进行______________。
(2)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎，目的是模拟____________________ 作用。
(3)将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究，其实验变量是有无_________________。
(4)10分钟后，滴加碘液，_____号试管不变蓝，原因是________________________________
下图为呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。
(1)人体吸人的气体依次经①鼻、④咽、②喉、③________、⑤支气管，最终进入⑥______。
(2)在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，早上醒来时会觉得嗓子非常干，而平时用鼻呼吸则不会有此感觉。这是因为___________________________。
(3)⑥是人体完成气体交换的器官，与其功能相适应的结构特点是_________________________________ 。
(4)尘肺病是由长期吸人大量细微粉尘而引起的以肺组织纤维化为主的职业病，目前仍是我国最严重的职业病，至今还没有根治的办法。对尘肺病要以预防为主，应最大限度防止有害粉尘的吸入。呼吸道对吸入的空气有清洁作用，为何有些人还会患尘肺病？______________________________。
(5)在学校这个大集体中，可以采取哪些措施来预防呼吸系统疾病？（写出任意两条）
①__________________________________________________________________________。
②__________________________________________________________________________。
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？下图是“人的由来”的概念 图，请据图回答下列问题。
(1)A、B两处分别是：A_________B___________
(2)胎儿是在母体的_______________中发育，并通过_________________从母体获得营养和氧，同时将废物排出。
(3)进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现遗精，女孩会来___________________。
(4)小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”：______________产生的精子→ _____________ →_____________ →_____________→体外。
人体摄取的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用，下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A. 胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化
B. 淀粉在胃中被初步分解
C. 小肠是食物消化吸收的主要部位
D. 胃只具有贮存食物的功能
你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是
A. 氧气增加，二氧化碳增加 B. 氧气增加，二氧化碳减少
C. 氧气减少，二氧化碳增加 D. 氧气减少，二氧化碳减少
