Question

某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：

	菜豆（粒）	温度	水分	空气	实验结果
培养皿甲	1	25℃	适量且等量	充足	全部发芽
培养皿乙	1	0℃	适量且等量	充足	全部没发芽

（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是___________。

（2）这一探究实验的实验变量是___________。

（3）本实验可以得出结论：____________________。

（4）本实验如果需要进一步进行改进，怎么做？_________________。

（5）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于___________。菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的___________提供。

Answer

提出问题 温度 种子萌发需要适宜的温度 种子不应只有1粒或多放几粒 器官 子叶

【解析】考点：探究种子萌发的条件。

分析：

本题考查的是探究影响种子萌发条件的探究实验，题目中涉及到的温度、水分、空气等条件，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。

解答：

（）科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。观察和实验是进行科学探究的基本方法，提出问题是进行科学探究的第一步；在科学探究中，以自己的经验和知识为基础作出的一种试探性解释。

（2）对照实验是唯一变量实验，将培养皿甲放在温度为25℃的环境中、把培养皿乙放在温度为0℃的环境中（其他条件均相同）同时进行培养。因此，此探究实验的实验变量是温度。

（3）培养皿甲中的菜豆种子发芽，培养皿乙中的菜豆种子没发芽，培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是温度低（0℃），不是种子自身的问题（同一品种、具有萌发能力的绿豆种子）。表明种子萌发需要适宜的温度（25℃），因此通过该实验得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（25℃）。

（4）从表格中可以看出甲、乙培养皿中的菜豆种子都是1粒、水分都是适量、空气都充足，唯一不同的是温度，培养皿甲25℃，培养皿乙0℃。实验变量单一，唯一不足的是实验用的菜豆种子的数量太少，所以应当增加菜豆种子的数量，甲、乙两个培养皿中菜豆种子的数量各不少于10粒，这样才能使实验的结论更加准确可靠。

（5）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个器官，种子属于生殖器官。胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，玉米种子萌发时所需营养物质的来源是胚乳。子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，菜豆种子萌发所需营养物质的来源是子叶。

故答案为：

(1)、 提出问题 (2)、 温度 (3)、 种子萌发需要适宜的温度 、 (4)、增加菜豆种子的数量，甲、乙两个培养皿中菜豆种子的数量各不少于10粒、 (5)、 器官 (6)、 子叶。