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红富士苹果吃起来又甜又脆,其中含有的糖主要产生部位和运输通道是 A. 叶、导管 ...

红富士苹果吃起来又甜又脆,其中含有的糖主要产生部位和运输通道是

A. 叶、导管    B. 茎、筛管

C. 叶、筛管    D. 根、导管

 

C 【解析】分析: 光合作用主要器官是叶,根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐,茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实,将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实,因此红富士苹果中的糖是由叶片通过光合作用制造的,通过筛管运输来的. 故选:C. 点睛: 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉,在植物体中可转变成各种糖分)并释放出氧气的过程,叫做光合作用.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根.导管主要由下而上运输根吸收的水分和溶解于其中的无机盐.  
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考点分析:
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玉米、菜豆种子的基本结构相同,它们都具有

A. 种皮和胚    B. 种皮和胚乳

C. 胚和胚乳    D. 两片子叶

 

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贯穿于植物根、茎、叶、花、果实、种子的组织是

A. 营养组织    B. 输导组织

C. 保护组织    D. 分生组织

 

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一台显微镜,它有三个目镜分别为5×、10×、16×,两个物镜10×、40×.那么这台显微镜的最大放大倍数是()

A.50倍

B.100倍

C.400倍

D.640倍

 

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某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件,选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子,进行了如下的探究实验:

 

菜豆(粒)

温度

水分

空气

实验结果

培养皿甲

1

25℃

适量且等量

充足

全部发芽

培养皿乙

1

0℃

适量且等量

充足

全部没发芽

 

 

(1)科学探究包括多个步骤,进行科学探究的第一步是___________

(2)这一探究实验的实验变量是___________

(3)本实验可以得出结论:____________________

(4)本实验如果需要进一步进行改进,怎么做?_________________

(5)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于___________。菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的___________提供。

 

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下图中,A-E是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

 

A        B         C             D        E

(1)下列用箭头和符号表示图中人体结构层次正确选项是_______

  A.D→B→A→C→E      B.D→B→A→E→C      C.B→D→A→C→E     D.D→B→C→A→E

(2)细胞分裂使得细胞数目增多,进一步通过___________________形成组织,即图中的_______

(3)有些人会出现胃痛,说明胃里面含有___________组织。剥橘子的时候会看到很多丝络,这是___________组织。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物体没有的是[   ]___________

 

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