神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A. 中枢神经系统 B. 周围神经系统 C. 反射弧 D. 神经元
下列结构与听觉的形成无关的是( )
A. 半规管 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 听觉中枢
当人从光线暗的地方进入光线强的地方时，瞳孔的变化是( )
A. 不变 B. 由大变小 C. 由小变大 D. 不能确定
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．请你结合所学知识回答下列问题：
（1）实验装置为什么要放入3 7℃温水中处理？ ______ 。
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是 ______ 号试管．通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明 ______ 的作用．观察到1号试管的现象是 ______ 。
（3）馒头消化和吸收的主要场所是 ______ 。营养物质进入血液后，随血液循环进入组织细胞，通过 ______ 作用分解，释放能量供人体进行各项生命活动。
（4）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与 ______ 分泌不足有关。
我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方案，请分析回答下列问题：
（1）如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ______。
（2）预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管② ______ ，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。
（3）兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号试管．要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用 ______ 两只试管进行对照实验。
（4）从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在 ______ （消化道哪一部位）内被彻底消化，经 ______ 吸收进入血液。
图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：
（1）甲表示 ______ 的消化曲线，因为其到了 _____才开始消化。
（2）丙表示 ______ 的消化曲线，因为其在 ______ 就开始消化。
（3）这三种营养物质在 ______ 中都已被消化。
