下列植物中，属于种子植物的是（ ）
A. 大豆 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 水绵
下列植物中，具有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是 ( )
A. 墙藓 B. 肾蕨 C. 侧柏 D. 刺槐
下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（ ）
A. 海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B. 墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境
C. 铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐
D. 杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
条件反射不是与生俱来的，而是动物生活经验积累的结果。某同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：
①在鱼缸的中间加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡。
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时．开灯1～2次，金鱼对光没有明显反应。
③随后再开灯，在灯光刺激5﹣10秒后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次。
④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食。
请根据实验回答问题：
（1）根据李红的实验设计，你认为她提出的问题可能是：金鱼会对灯光的刺激形成_______________吗？
（2）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于______反射；该类型的反射是在________反射的基础上，经过一定的过程，在____的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是________。
（3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光——游过孔洞取食反射”的重要条件是使灯光与_________反射多次结合。
某学校的课外兴趣小组，在探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时，将两个同样大小的水槽分别标记为A、B，分别放入2000ml河水、10只同种、同一批的小蝌蚪；A组每隔一天加5mg甲状腺激素，B组不加，其他培养条件相同。实验结果如下：
现象 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均 | 尾脱落时的平均体长（cm） |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
请回答下列问题：
（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是____________；该实验的变量是___________；B缸的作用是_______。
（2）根据实验结果，可以得出的实验结论是_____________________________。
（3）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪，将其________切除，其余条件应与_________组相同（填“A”或“B”）。
如图表示反射弧的结构及脑和脊髓的联系，请根据右图回答问题：
（1）图中的5、6、7分别表示反射弧结构中的___________、____________、_________。
（2）人体的膝跳反射的中枢在__________里。视觉中枢在___________内。
（3）膝跳反射的反射弧由_____________（填图中数字）构成。
（4）某同学不小心脚被针扎，会感到疼痛。如果该同学的脊髓从腰部横断，他还能感到疼痛吗？_____________。这说明了脊髓是___________与躯干、内脏之间的联系通路。
（5）从反射弧的组成来看，4叫______神经，从发出的部位来看，4叫______神经。
