如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[_____]．若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是________。
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]________，使人体获得相应的免疫力。
（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的________
（4）该漫画表示的免疫类型为_________（选填：非特异性/特异性）免疫．如果这种免疫是通过有计划的注射疫苗而获得的，那么这种免疫又可以称为______免疫。
如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图．请根据图回答下列问题：
（1）图甲与图乙中的两种生物相比较，细胞中具有成形细胞核的是________图中的生物，所以它属于________生物（真核生物/原核生物）它的生殖方式是______生殖。
（2）图甲的生物在环境条件恶劣时，能形成________，具有较强的抵抗能力，度过不良环境，它的生殖方式是________生殖。
（3）图甲和图乙都没有________，所以只能利用现成的有机物生活。
一种牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑色牛交配生了一头棕色牛。试分析：
（1）黑色和棕色那种是显性性状？__________。
（2）如果用D表示毛色显性基因，d表示毛色的隐性基因写出上述两头黑牛和所生小牛的基因组成分别是 ________，__________，________。
（3）如果用一头雄牛和多头雌牛（基因都是Dd）交配，共生出40头小牛，大约20头棕色，20头黑色，则此雄牛的基因型最可能是________。
图1为草原生态中的部分食物网和部分生物相对数量图，请据图回答问题：
（1）图I的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和________。
（2）狐在陆地上生活，与此相适应的特点之一是用________呼吸。
（3）图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系，②代表的生物是______。
（4）这个生态系统中的能量的最终来源于________
（5）如果鹰的数量减少，则在一段时间内兔的数量的变化是__________。
下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（ ）
A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物
C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体
以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀
B. 千里之堤，溃于蚁穴，形象地说明生物影响环境
C. 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
