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下面示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结...

下面示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:

(1)与人体口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)__________

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量。

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[   ]___________散失掉了。

(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[   ]_________的效率,这一过程发生在图乙的[   ]________中。

 

(1)1、2、4;清水; (2)气孔; (3)呼吸作用; (4)B蒸腾作用; (5)C光合作用;叶绿体。 【解析】试题分析:(1)由图乙可知:1细胞壁、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体;植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。即乙特有的结构是:1、2、4。在制作植物细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。 (2)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量,都是通过呼吸作用实现的,由图甲可知A过程吸收氧气释放二氧化碳,是呼吸作用过程,呼吸作用的场所是细胞的线粒体。 (4)植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,所以植物体从土壤中吸收的水分,只有很少一部分参与了生理活动,其余绝大部分水分以水蒸气的状态散失到大气中,即图甲中的B过程。 (5)合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。图甲中的C过程,吸收二氧化碳释放氧气,表示光合作用。光合作用的场所是细胞的叶绿体。 考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点;种子的结构和成分;果实和种子的形成;气孔的功能结构及开闭原理;蒸腾作用的意义;合理密植。  
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考点分析:
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________________________

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,水分是通过叶片上的___________散失的。

 

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下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请分析回答:

(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________,此过程进行的主要场所是_________

(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________,此过程进行的主要场所是__________

(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物消耗和产生氧气的量是__________

(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行________的强度大于_________的强度。

 

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根据图回答问题:

(1)如图中属于植物细胞的是_______图,属于动物细胞的是_______图。从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_____________________________________。   

(2)其中能量转换器位于细胞的[  ]___________中。

(3)结构C中含有___________物质。

(4)切番茄流出的红汁水是______________,主要来自结构[   ]___________中。

(5)图中B的功能是起___________作用和控制___________的进出。

(6)图中A的作用是___________

 

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文学家从绿色植物中获取灵感,创作大量的文学作品。唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”,分别描述了两类植物,分别是 (     )

A. 藻类植物和蕨类植物    B. 藻类植物和种子植物

C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 苔藓植物和藻类植物

 

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2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的(     )

A. 光合作用和呼吸作用    B. 呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 气体交换和吸收作用

 

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