下图表示肺泡里的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)A、B、C血管分别表示______________、_________________________、______________、其中流动脉血的是______________(填字母)。
(2)D表示______、表示______________的扩散,方向是由________向_______(用字母表示); 表示_____________的扩散,方向是由由________向_______(用字母表示)。
下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头代表血液的方向,请据图分析完成下列问题:
(1)图中A代表的血管是________________。
(2)图中B代表的血管是________________,判断的依据是_________________。
(3)图中C代表的血管是________________,其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。
(4)血液在图中三种血管内的流动速度由大到小依次是______________(填代号)。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_____,与1号试管起___________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______________。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________(填“有”或“无”)必要。
在探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验中,进行了如下操作,据图回答下列问题。
(1)A、B 两步合称骨的______________实验,其目的是______________。
(2)C、D两步合称骨的______________实验,其目的是_______________。
(3)你的实验结论是__________________________。
人体维持正常体温的意义主要是( )
A. 保持人体的精力旺盛 B. 保持人体正常的生命活动
C. 保持人体的能量 D. 适于寒冷或炎热的环境
冬天上课时教室门窗长时间关闭后,不少同学会出现打“哈欠”的现象,是因为( )
A. 打“哈欠”会传染 B. 教室里细菌和病毒过多
C. 教室的空气中含有较多的二氧化碳 D. 大家养成了打“哈欠”的习惯