水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（ ）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
下图表示肺泡里的气体交换示意图,请据图回答下列问题：
（1）A、B、C血管分别表示______________、_________________________、______________、其中流动脉血的是______________（填字母）。
（2）D表示______、
表示______________的扩散，方向是由________向_______（用字母表示）； 
表示_____________的扩散，方向是由由________向_______（用字母表示）。
下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血液的方向，请据图分析完成下列问题：
（1）图中A代表的血管是________________。
（2）图
中B代表的血管是________________，判断的依据是_________________。
（3）图中C代表的血管是________________，其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。
（4）血液在图中三种血管内的流动速度由大到小依次是______________（填代号）。
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_____，与1号试管起___________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______________。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________（填“有”或“无”）必要。
在探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验中，进行了如下操作，据图回答下列问题。
（1）A、B 两步合称骨的______________实验，其目的是______________。
（2）C、D两步合称骨的______________实验，其目的是_______________。
（3）你的实验结论是__________________________。
人体维持正常体温的意义主要是（ ）
A. 保持人体的精力旺盛 B. 保持人体正常的生命活动
C. 保持人体的能量 D. 适于寒冷或炎热的环境
