Ⅲ.如图所示,A~F是人体的不同结构层次。请据图分析回答下列小题:
1.整个人体都是由A细胞发育而成,A细胞是
A. 精子 B. 卵细胞 C. 体细胞 D. 受精卵
2.上图中表示细胞分化过程的是
A. A→B B. B→C C. C→D D. D→E
3.D中结构⑥的内表皮由C中哪个组成?
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.E属于人体的
A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 排泄系统 D. 内分泌系统
5.在上述的结构层次中,人体具有而植物没有的是
A. C B. D C. E D. F
Ⅱ.下面是卿鱼的外形图,请据图回答下列小题:
1.俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是
A. 体表皮肤 B. 气孔
C. 肺 D. 鳃
2.具有感知水流和水压变化的器官是
A. ① B. ②
C. ⑦ D. ⑧
3.可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是
A. ①和② B. ③和④ C. ⑤和⑥ D. ⑦和⑧
4.鱼鳔的作用是
A. 滤取食物 B. 排泄废物 C. 进行呼吸 D. 调节身体比重
5.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种
A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
Ⅰ下列组图是不同生物的细胞结构示意图或生物体结构示意图,请据图回答下列小题:
1.在植物细胞中,控制物质出入细胞的结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质. D. 细胞核
2.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥
3.草履虫体内,遗传物质主要存在于
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.下列有关酵母菌的叙述不正确的是
A. 酵母菌是单细胞生物
B. 酵母菌具有与植物细胞相似的结构,也能自己制造营养物质
C. 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活
D. 酵母菌可用来做馒头或面包
5.动物、植物、草履虫、酵母菌等生物体细胞质内含有许多微细结构(细胞器),其中能为细胞生命活动提供大量能量的是
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
关于藻类植物的叙述错误的是
A. 藻类大多数生活在江、河、湖、池和海洋中
B. 部分藻类植物有根、茎、叶等器官
C. 地球大气中氧气大部分是由藻类释放的
D. 藻类能供水生动物及人类食用,宜大量养殖
关于河蚌的描述中,正确的是
A. 河蚌属于无脊椎动物 B. 河蚌与甲鱼等同属于软体动物
C. 河蚌的运动器官是鳍 D. 河蚌用鳃呼吸
下列关于人体常识的叙述中,错误的是
A. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B. 上肢分为上臂、前臂和手三部分
C. 躯干部的前面为胸部和腹部,后面为背部
D. 脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官