利用带芽眼的马铃薯切块，培育出马铃薯植株，这属于（ ）
A. 有性生殖 B. 出芽生殖 C. 营养生殖 D. 嫁接
Ⅲ.如图所示，A～F是人体的不同结构层次。请据图分析回答下列小题:
1.整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是
A. 精子 B. 卵细胞 C. 体细胞 D. 受精卵
2.上图中表示细胞分化过程的是
A. A→B B. B→C C. C→D D. D→E
3.D中结构⑥的内表皮由C中哪个组成?
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.E属于人体的
A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 排泄系统 D. 内分泌系统
5.在上述的结构层次中，人体具有而植物没有的是
A. C B. D C. E D. F
Ⅱ.下面是卿鱼的外形图，请据图回答下列小题:
1.俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是
A. 体表皮肤 B. 气孔
C. 肺 D. 鳃
2.具有感知水流和水压变化的器官是
A. ① B. ②
C. ⑦ D. ⑧
3.可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是
A. ①和② B. ③和④ C. ⑤和⑥ D. ⑦和⑧
4.鱼鳔的作用是
A. 滤取食物 B. 排泄废物 C. 进行呼吸 D. 调节身体比重
5.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种
A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
Ⅰ下列组图是不同生物的细胞结构示意图或生物体结构示意图，请据图回答下列小题:
1.在植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质. D. 细胞核
2.与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥
3.草履虫体内，遗传物质主要存在于
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.下列有关酵母菌的叙述不正确的是
A. 酵母菌是单细胞生物
B. 酵母菌具有与植物细胞相似的结构，也能自己制造营养物质
C. 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活
D. 酵母菌可用来做馒头或面包
5.动物、植物、草履虫、酵母菌等生物体细胞质内含有许多微细结构(细胞器)，其中能为细胞生命活动提供大量能量的是
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
关于藻类植物的叙述错误的是
A. 藻类大多数生活在江、河、湖、池和海洋中
B. 部分藻类植物有根、茎、叶等器官
C. 地球大气中氧气大部分是由藻类释放的
D. 藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖
关于河蚌的描述中，正确的是
A. 河蚌属于无脊椎动物 B. 河蚌与甲鱼等同属于软体动物
C. 河蚌的运动器官是鳍 D. 河蚌用鳃呼吸
