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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精...

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.②将3个鱼缸中加入等量的蒸馏水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分别放人上述3个鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题:

(1)上述方案中有两处不科学的地方,请你指出:_________________

(2)青蛙的受精方式是___________(填“体内”或“体外”)受精;青蛙的发育属于___________,发育过程包括受精卵→___________→幼蛙→成蛙等阶段。

(3)该实验方案中对照组的编号是___________

(4)实验时需要定时观察记录的内容是___________

 

每个缸中的蛙卵数量太少,每个缸中加入的是蒸馏水 体外 变态发育 蝌蚪 3 孵化的蛙卵的数量 【解析】。 (1)蒸馏水缺少氧气,受精卵不能存活,所以要放入等量的清水。实验中鱼缸里如果放入受精卵数量过少,可能会产生较大的误差,影响实验结果;为避免偶然性,提高实验的可靠,选取受精卵数量为100粒。 (2)青蛙是有性生殖体外受精的动物,在繁殖时期,雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中,精子在水中与卵细胞融合为受精卵,属于体外受精。受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鳃呼吸;然后发育成幼蛙,幼蛙继续发育成成蛙,成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;青蛙的发育过程中,幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异,属于变态发育。可见的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;该兴趣小组设置的实验中,3号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用。(4)该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响,因此在实验过程中,要定时观察并记录蛙卵的孵化情况。 点睛:解答此题的关键是掌握对照实验是唯一变量实验,明确青蛙发育的过程和特点。  
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考点分析:
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酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)实验中小玉同学提出的问题是: ______

(2)做出的假设是: ______

(3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组? ______

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组? ______

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

(5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是 ______

(6)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由 ______

 

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如图是观察鸡卵结构的实验,请根据实验步骤回答下列问题。


(1)取一枚新鲜鸡卵.用手掌适度用力握一下,体验 ______ 对外力的承受能力,说明该结构具有 ______ 作用。

(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面胡许多 ______ ,该结构可利用胚胎与外界间的气体交换,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的表面上有许多 ______ 出现。

(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 ______ 端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做 ______

(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(图二)进行仔细观察,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个 ______ 色的小圆点,该小圆点结构是(图三)中的[ ______ ] ______ ,它里面包含着细胞核,是进行 ______ 发育的部位。

(5)在未受精的鸡蛋中,一个完整的卵细胞包括 ______ 等三部分结构。

 

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某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟,乙地层有马、象牙、犀牛.丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是(  )

A. 甲、乙、丙    B. 乙、甲、丙    C. 乙、丙、甲    D. 丙、甲、乙

 

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如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘   关系。从进化树我们可以推测(    )

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. 在地层中出现最早的生物是e

C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D. a一定比c高等

 

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19世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效。随着使用时间的推移,效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差,这种现象的产生是由于   

A 抗生素的生产质量越来越差

B致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异

C致病微生物产生抵抗抗生素的变异并遗传下来

D抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异

 

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