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青蛙的个体发育过程是( ) A. 卵——幼蛙——成蛙 B. 卵——蝌蚪——幼蛙—...

青蛙的个体发育过程是( )

A. 卵——幼蛙——成蛙    B. 卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

C. 受精卵——幼蛙——成蛙    D. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成

 

D 【解析】青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。  
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考点分析:
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如图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )

A. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同

B. 该昆虫发育过程是③④②①,属不完全变态发育

C. 该昆虫的生殖方式是有性生殖,个体发育的起点是④

D. 若该昆虫是一种害虫,则④期对农作物危害最大

 

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鸟类在生殖和发育过程中必须具有下列哪些行为?( )

A.求偶、交配、产卵   B.筑巢、孵卵、育雏

C.筑巢、产卵、育雏   D.交配、产卵、孵卵

 

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培育柑橘脱毒苗最有效的方法是( )

A. 嫁接    B. 种子繁殖    C. 组织培养    D. 扦插

 

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图是几种动植物的生殖方式示意图,据图判断属于有性生殖的是(  )

A. 秋海棠叶    B. 小麦种子

C. 马铃薯    D. 水螅

 

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针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题,“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验,请将下列探究活动的有关内容填写完整。

(1)取两支相同的洁净试管,分别标记为1号、2号,各加入2毫升淀粉糊。

(2)在1号试管中加入2毫升清水,在2号试管中加入2毫升_______ ,1号试管的作用是设置_______________ 实验。

(3)将两支试管充分振荡,使试管内的物质混合均匀,这相当于口腔中____________________(A.;B.牙齿)的搅拌作用。(请填写正确选项字母)。

(4)把两支试管同时放入37℃的温水中,5分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。观察到的现象:___________号试管不变蓝,因为淀粉已经被分解。

(5)分析结果,得出结论:口腔中的_______ 对淀粉有化学性消化作用。

 

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