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下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明唾液淀...

下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明唾液淀粉酶的催化作用

A. 需要适宜的pH

B. 只对一种物质起作用

C. 需要适宜的温度

D. 效率很高

 

C 【解析】试题分析:淀粉具有遇碘变蓝的特性,加入碘液,试管1不变蓝,说明试管1中没有淀粉,试管2会变蓝,说明试管2中含有淀粉,试管1和试管2的区别在于温度的不同,因此,可以得出结论,酶的催化作用需要适宜的温度。 考点:本题考查酶的特性,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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食物经口腔消化后经食道进入胃,食物成分中比原来增加了( )

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A. 维生素A    B. 维生素B1    C. 维生素C    D. 维生素D

 

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“十月怀胎,一朝分娩”,人的精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是(  )

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C. 子宫、子宫    D. 输卵管、输卵管

 

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A. 直立行走    B. 骨盆变短增粗

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(1)A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分,它与现在的大气成分相比主要不含有________

(2)火花放电模拟的是原始地球上的_______,这主要是为该实验提供_______

(3)连续火花放电后,从活塞处取样,C烧瓶内的样品中含有的有机物是_________

(4)通过实验,米勒得出的结论是:在一定条件下,原始大气中的各种成分是______(填写“能”或“不能”)转变为有机小分子。

 

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试题属性

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