某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验方案如下，请根据表中内容回答问题：
（1）该实验是观察唾液淀粉酶对______________的消化作用。
（2）为了形成对照，2号试管中加入2毫升 ______________ 。
（3）滴加碘液后，不变蓝的是 _______试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了________。
（4）在本实验中，其中设计的实验变量是_______。
下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：
（1）过程②的目的是形成_____________。
（2）过程③的目的是将叶片中的____________溶解在酒精中，使叶片变成__________色。
（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_________________。
（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是_______________。
根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：
（1）在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。
（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动。
（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。
（5）实验中用_______________给细胞染色。
如图是尿的形成示意图，请据图回答问题：
（1）1、2、3组成一个_________________。
（2）血液流经【1】______________时会发生过滤，在【2】_______________中形成原尿。
（3）原尿流经【3】肾小管时，全部的____________、大部分水和部分无机盐被重吸收，其余成分形成尿液。
（4）尿液中出现红细胞，可能是_______________发生病变。
如图是花的结构示意图，请据图回答：
（1）一朵花的主要部分是【4】________和【7】_________。
（2）开花后，要结出果实和种子，还要经过 __________、__________两个重要的生理过程。
（3）桃子由【3】__________发育而来。
（4）采用__________的方法，可以让毛桃树上结出油桃。
观察植物细胞和动物细胞的结构模式图，回答问题：
（1）图__________是植物细胞。
（2）控制物质进出细胞的结构是[ B ]___________。
（3）吃西瓜时，流出的甜汁来自于细胞结构中的[ E ]_____________。
（4）子女有许多特征与父母相似，这是由[ D ]_____________中的遗传物质决定的。
