如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题。
(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过________运动实现的。
(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_________结合，通过血液循环运输到人体各部位。
(3)食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的_______开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是________。
(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的_______(填标号)。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流________血。
(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程是____(填图甲中的“a”或“b”)。
如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的_______，图中的B模拟的是人体的____。
(2)用手向下拉D，C内的容积会________(填“扩大”或“缩小”)，B就会变____(填“大”或“小”)，这个过程模拟的是____(填“吸”或“呼”)气过程。
(3)在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会_______(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径_______(填“扩大”或“缩小”)，使得胸腔容积________(填“变大”或“变小”)，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与__________的气体交换。
如图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题。
（1）图中①是__________，②是__________。
（2）③是________，它里面流的是_____血。
（3）④是________，它里面的液体称为________。
（4）尿液形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的物质是______。
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词：A________ ；B__________。
(2)产生精子的器官是_____。B的形成发生 在________内。胎儿是在母体的________中发育，并通过__________从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是______。
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理它
二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫 。
有“虫眼”的蔬菜和水果没有农药的残留，因此食用很安全。 （_______）
