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某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面...

某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液。关于该实验的叙述不正确的是

A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

C. 滴加碘液后,可观察到遮光部分变成蓝色

D. 该实验能证明绿叶在光下制造淀粉

 

C 【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以步骤①(将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜)的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽,A正确; 酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,B正确; 未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色。所以滴加碘液后,可观察到遮光部分不变成蓝色,而不是变成蓝色,C错误; 该实验能证明绿叶在光下制造淀粉,D正确。 点睛:解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。  
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考点分析:
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在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_____(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是_____

(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程____(填字母)产生的,该过程主要在细胞的_____内进行。

(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_______运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程_____(填字母);而叶片合成的有机物则是通过_______运送到果实贮存。

(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_______

(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是________

 

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某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于阳光下(如图)。分析回答:

(1)两玻璃罩中的小鼠,先死亡的应是________(填“甲”或“乙”),判断的依据是绿色植物的_____________作用能产生__________,有利于小鼠的正常生命活动。

(2)为了进一步验证上述判断,某同学迸行了如下图的实验:将绿色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 时,用试管收集塑料袋中气体后,再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果:卫生香会______________

(3)如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是__________。判断依据是________________________________________________

 

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如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是(    )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

D. 1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行

 

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某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后,观察实现现象,其中描述错误的是(  )           

A. 甲装置塑料袋内收集的气体是氧气

B. 乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳

C. 甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件

D. 若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素

 

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