满分5 > 初中生物试题 >

某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用产生了兴趣。设计并实施了以下实验。 [...

某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用产生了兴趣。设计并实施了以下实验。

[实验步骤]

①准备6组如下图所示的装置,编号1—6,在广口瓶中各加入500ML浓度为0.01g/ML的碳酸氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。

②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1—6装置中。

③将6组装置放入暗室中,然后用6个100W白炽灯分别在离装置70CM、60CM、50CM、40CM、30CM、20CM处照射。

④2小时后停止光照,分组读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如下表。(实验过程中保持温度不变。)

(1)此实验探究的环境因素是______________左图装置收集到的气体是___________

(2)从上表中数据分析可知,光合作用强度_________(填“能”或“不能”一直随着环境因素的增强而增加。

(3)上表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是金鱼藻自身的_______作用会消耗一些,水中还会溶解一小部分。

(4)如果该实验设计用来探究二氧化碳深度对光合作用强度的,那么在白炽灯改为等距离照射,其他条件不变的情况下,你应选择等量__________的碳酸氢钠溶液作为变量

 

光照强度 氧气 不能 呼吸 不同浓度 【解析】(1)白炽灯距离(cm)不同,光照强度不同,所以此实验探究的环境因素是光。光合作用释放氧气,因此如图装置收集到的气体是氧气。 (2)“从表中数据分析可知”,光合作用强度不能(填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加。 (3)“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”,其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气。“水中还会溶解掉一小部分”氧气。 (4)“如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”,唯一不同的变量是二氧化碳浓度。因此“在白炽灯改为等距离照射,其他条件不变的情况下”,你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验,其正确的步骤为(  )

A. ①②③④⑤⑥    B. ②①③⑤⑥④    C. ③①②⑥④⑤    D. ①③②⑥⑤④

 

查看答案

绿色植物在光下可以进行的生命活动有(    )

①根的呼吸作用   

②蒸腾作用   

③光合作用  

④呼吸作用

A. ①②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ③④

 

查看答案

下列叙述与图中的实验装置相符合的是

A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件

B. 乙——验证蒸腾作用散失水分

C. 丙——验证水是光合作用必要的原料之一

D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳

 

查看答案

某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液。关于该实验的叙述不正确的是

A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

C. 滴加碘液后,可观察到遮光部分变成蓝色

D. 该实验能证明绿叶在光下制造淀粉

 

查看答案

在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_____(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是_____

(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程____(填字母)产生的,该过程主要在细胞的_____内进行。

(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_______运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程_____(填字母);而叶片合成的有机物则是通过_______运送到果实贮存。

(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_______

(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.