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如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量。下...

如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是(   )

A. 甲生物体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁

C. 甲是生产者,乙、丙消费者,丁是分解者

D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

 

B 【解析】营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。在图中丁的营养级最高,所以丁体内DDT含量最高,A错误; 食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物,由图可知,该食物链可表示为甲→丙→乙→丁,B正确; 食物链起始环节是生产者,甲数量最多,处在食物链的起点,属于生产者,丙、乙、丁直接或间接以生产者为食,属于是消费者,C错误; 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者,还缺乏分解者,D错误。 点睛:在一个食物链中营养级别越高其数量越少,图中甲的相对数量最多营养级别最低,属于生产者,丙次之属于初级消费者,乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者。  
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考点分析:
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如下图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:

(1)消化系统由消化道和________两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是________(填序号),它能对________进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是________(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入________(填序号)内,不含消化酶的消化液的是________

(4)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和____

(5)小旺的妈妈为小旺准备的午餐时:红烧肉(肥肉)、清炒菠菜.、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含________的食物。

(6)为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)

______________________________________________________

 

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从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一个被称为_____的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______ 里,每时每刻,都能通过脐带和______从妈妈那获得营养。

(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的______系统开始工作了,其中的_____是我与外界进行气体交换的场所。

(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种______(填“简单”/“复杂”)反射。

(4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的______激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

 

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2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强烈地震,毗邻尼泊尔的中国西藏日喀则市吉隆、聂拉木、定日三县受灾严重,造成我国25人死亡,30多万人受灾。如图所示为人体血液循环示意图,其中A﹣D代表心脏的四腔,A为右心房,①﹣⑥表示血管(或血管网),请你结合所学生物学知识解答下列问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证____系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。①代表____部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点____________

(2)某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,血液鲜红,喷射而出,救援人员应在他下肢的____(填“近”或“远”)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输_____型血。

(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是______(用图中字母和箭头表示)。

(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的__和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内____的供给。

(5)若⑤代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是:_____减少,_________________增多。

(6)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于______内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明_________。他听到喊自己的名字时立即应答并迅速站起,此反射活动的大脑皮层神经中枢分别是___________________________。这种后天性行为对人类生存发展的意义是____________________________

 

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图是人体部分生理活动示意图,请分析回答:

1食物中的淀粉在[A]       系统中最终分解为葡萄糖葡萄糖被吸收进入[B]系统后,首先到达心脏的      

2人体与外界进行气体交换的重要场所是     空气中的氧气进入血液后,与红细胞中的         结合,血液变成含氧丰富的      

3[D]系统形成尿液的器官是        尿液中的尿素浓度比原尿高,这是因为       重新吸收了大部分的          

4葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解,释放         ,供生命活动需要

 

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实验步骤:

(1)用湿棉花包住鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染物使镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。

(2)要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先镜物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。

(3)看到比较清蜥的物象后再使用西准焦蜾旋使其更清淅,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管。根据血液流动特点,判断血管类型。

请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:

(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ______ ,这样做的目的是 ______

(2)通常情况下,使用 ______ 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况,因为 ______

(3)图二是显微镜下观察到的图象.根据血流方向标记,请你判断:

血管,判断的主要依据是

[A]______ 血管,判断的主要依据是 ______

[B]______ 血管,判断的主要依据是 ______

[C]______ 血管,判断的主要依据是 ______

 

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