生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,那么口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答下列问题:
(1)人体的生长激素是由__________分泌的。
(2)一段时间后,计算并比较各组小白鼠的体长和体重的________。
(3)实验发现第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等。原因是生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成________而失效。
央视记者从山东聊城市应急办获悉:5月12日,聊城市发生一例不明原因肺炎病例,经抢救无效死亡。经市疾控中心检测并经省疾控中心复核,确诊该患者为人感染H7N9病毒阳性。今年以来,全国有多个省份报告人感染H7N9型禽流感病例。其中,1月份报告病例192例,死亡79例。
(1)H7N9型禽流感病原体的营养方式是__________(选填“自养”、“腐生”、“寄生”)。
(2)对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是__________________。
(3)若某人通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于____________免疫。
下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,a、b、c、d表示物质,①、②、③、④、⑤表示生理过程。请据图回答问题:
(1)完成生理过程①、②的主要器官的结构特点有__________________(填一项即可)。
(2)物质b由肺泡进入肺部毛细血管,与红细胞中__________结合,通过血液循环运送到组织细胞内被利用,在此过程中物质b最先进入心脏__________。
(3)图中物质d是在细胞的_________中产生的,在物质d从肺泡排出体外的过程中,膈肌舒张,膈顶部_______(填“下降”或“上升”)。
(4)在②、③、④、⑤四个生理过程中,_________过程中不含a物质。
(5)尿液的形成过程包括③和_________________________。
大豆是我国重要粮食作物之一,已有五千年栽培历史。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、 酿造酱油和提取蛋白质。下面是大豆的受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)精子与甲图中的[ 2 ] 融合形成的结构将来会发育成图乙的_____________。
(2)要形成图乙的结构,除了完成图甲的生理过程外,还必须完成的是_________。
(3)图丙中的[ B ]将来发育成图丁的[ ]。
(4)要使乙顺利发育成丁,必须满足的环境条件是适宜的温度、一定的水分和_______。
(5)在炎热的夏天的正午,通常会发现大豆的茎叶蔫巴巴的。这种现象的产生与a中的_______某种结构有关,这种结构是__________。
(6)某生物兴趣小组的同学将高茎大豆与矮茎大豆杂交,得到的种子种植后全部都是高茎,你能够断定高茎一定是显性性状吗?_________。
(7)某农户将矮茎大豆种植在肥沃的土壤中,进行科学的田间管理,大豆茎明显增高,与高茎大豆相差无几,这种变异属于____________的变异。
诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律。下列对相关诗词的描述中正确的是( )
A. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分
B. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来
C. “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育
D. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对
流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中正确的是( )
A. 视觉的形成:光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
B. 尿液形成的过程:血液→肾小球→出球小动脉→肾小球毛细血管→尿液
C. 神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D. 人的生殖过程:受精→怀孕→形成胚泡→胚胎发育→分娩