Question

下图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：

（1）若图1中的代代码①、②表示相关气体，代码A表示细胞内的某种结构，则①、②代表的气体分别为_____，[A]结构内进行的生理活动及其表达式为_________。

（2）若分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色后用碘染色，发现它们的颜色变化不同。蓝色最深的是______时间摘取的叶片。

（3）图2中的装置甲表示的是绿叶在光下制造有机物实验中的部分操作，该装置中小烧杯内盛放的液体及其作用是____________________________；图2中的乙装置可以探究的问题是：________________________________________________？

（4）分析图3可以看出，与M点相比，N点时单株菜豆进行光合的强度明显减弱，原因是__________________________________________________，由此给我们的启示是，栽培农作物时要注意__________________________。

Answer

氧气、二氧化碳 呼吸作用、氧气+有机物→二氧化碳+水+能量 傍晚 酒精、脱去叶绿素，便于观察（脱色） 叶片的正反面哪面气孔多？（叶片上有气孔吗？） 叶片互相遮挡导致光照不足（通风不畅导致缺少二氧化碳） 合理密植

【解析】考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。

分析：

（1）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；

（2）绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，绿叶细胞有叶绿体、线粒体和气孔，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官；线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用实质是有机物分解，释放能量；蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来蒸腾水分的。

解答：

（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。反应式：

可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳。

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：

呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，[A]代表线粒体，①代表氧气，②代表二氧化碳，[A]代表的结构进行的生理活动为呼吸作用。

（2）白天进行光合作用可以制造有机物主要是淀粉，制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关。夜间植物不能进行光合作用，要进行呼吸作用分解有机物，从而推出叶子内淀粉的多少。淀粉遇碘变蓝色，含碘多的蓝色最深，因此傍晚摘取的叶片光合作用时间最长，所以制造的淀粉最多，蓝色是最深的。

（3）图2中甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。酒精的作用是溶解叶绿素，在本实验中的作用是避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。

气孔是植物蒸腾失水的门户，是叶片与外界进行气体交换的窗口，由一对保卫细胞构成。叶片内有气体，因此放入热水中，气体受热膨胀，从气孔逸出，故看到有气泡冒出。而绿叶在光下制造有机物、叶片光合作用释放氧气都需要在光下才能进行；探究叶片呼吸作用释放二氧化碳需要用到澄清的石灰水。因此如图所示的实验装置探究的是叶片正面和背面气孔一样多吗？

（4）为增加产量，常采用的方法是：增加光照强度或延长光照时间；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚内通风；合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡。

由图二可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因限制E点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度等因素，所以图二给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植。

故答案为：

(1). 氧气、二氧化碳 (2). 呼吸作用、氧气+有机物→二氧化碳+水+能量 (3). 傍晚 (4). 酒精、脱去叶绿素，便于观察（脱色） (5). 叶片的正反面哪面气孔多？（叶片上有气孔吗？） (6). 叶片互相遮挡导致光照不足（通风不畅导致缺少二氧化碳） (7). 合理密植