如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答:
(1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用____呼吸,没有附肢;青蛙用______呼吸,有前肢、后肢。
(2)图中属于爬行动物的是____,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于_______。
(3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的_____,除了身体分节外,_____也分节。
(4)根据体内有无____,可将以上动物______分为无脊椎动物,_______分为脊椎动物。
如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)1、5所示的生理过程是_______,物质a进入肺部毛细血管是通过______实现的;物质b的产生是组织细胞进行_____的结果;物质b从肺泡排出体外的过程中,膈肌所处的状态是______。
(2)4表示小肠吸收的营养物质进入血液的过程,其中_______是细胞最重要的能源物质,______是人体需要量很小却必需从食物中摄取的有机物。
(3)A、B、C、D表示的是心脏的四个腔,血液从[D]______到[A]_____的循环途径称为_____。在上图所示①~⑦的血管中流着静脉血的动脉是[]____。
(4)血液在血管中循环流动的动力来自心脏,心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成,与其泵血功能相适应”。请再举一条心脏结构与功能相适应的例子,如________。
(5)血管⑦内的血液与⑥内的血液相比,显著减少的物质是_____,完成2这一生理活动的意义是排除废物,调节体内______的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。
下列有关免疫的叙述中,不正确的是
A. 特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用
B. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
C. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫能力越强越好
D. SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体
目前,中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼,就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点,请选出正确的一项
A. 甲同学认为脉络膜颜色较深,能调节瞳孔的大小
B. 乙同学认为视网膜上有感光细胞,能形成物像
C. 丙同学认为巩膜无色、透明,能支持、保护眼球
D. 丁同学认为虹膜内含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度
“试管婴儿”的诞生和“杂交水稻”的成功繁育,体现了生物技术能够造福于人类。这两者的生殖方式是
A.都是有性生殖
B.前者是有性生殖,后者是无性生殖
C.都是无性生殖
D.前者是无性生殖,后者是有性生殖
兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是( )
A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管