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“绿色植物吸收光能,养育了地球上的其他生物。”这句话可以用以下形式说明。对此解释...

“绿色植物吸收光能,养育了地球上的其他生物。”这句话可以用以下形式说明。对此解释正确的是(  )

A. ①表示光合作用,②表示呼吸作用    B. ①表示吸收作用,②表示光合作用

C. ②表示蒸腾作用,③表示消化和吸收    D. ②表示消化与吸收,③表示呼吸作用

 

D 【解析】试题分析:太阳能①→植物体内有机物的能量,是植物利用阳光进行光合作用合成有机物,并把光能转化成化学能储存在有机物中的过程,故①表示光合作用;植物体内有机物的能量②→动物体内有机物的能量 是动物以光合作用合成的有机物的植物为食,并通过消化与吸收转化成自身的东西,故②表示消化与吸收;动物体内有机物的能量③→生命活动所需的能量,是动物吸收的有机物在线粒体中通过呼吸作用被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供动物生命活动利用,故③表示呼吸作用。 考点:光合作用的概念。  
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考点分析:
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在农业生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施气肥。这种气肥实质上就是

A. 氧气    B. 氮气

C. 水蒸气    D. 二氧化碳

 

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小刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断是植物细胞。因为他观察到了

A. 细胞壁和液泡

B. 细胞壁和细胞膜

C. 细胞质和细胞核

D. 细胞膜和细胞质

 

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下列关于生态平衡的解释,正确的是 

A生态系统中生物成分、种类保持不变

B生态系统中生物的总数量保持稳定

C生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态

D生态系统中生物的数量和种类不变

 

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H7N9 型禽流感是一种呼吸道传染病,病原体是一种新型病毒,该病能从禽类传 染给人。某科学家为检验新研制的 H7N9 疫苗的效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤,回答有关问题。

(1)实验步骤:

①分组:将品种相同、大小一样的健康小鸡 40 只,平均分为 A、B 两组。

②处理:A 组:不注射H7N9疫苗,20天后注射H7N9病毒。

B 组:,20天后注射H7N9病毒。

(2)结果预测:若 B 组比 A 组发病率(填“高”或“低”),则说明该 H7N9 疫苗具有免疫效能。

(3)回答问题:

①接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的____

②若H7N9禽流感疫苗研制成功,那么接种疫苗后,人体能产生相应的抗体,从而将该病毒清除,这属于________免疫。

 

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2016 年国家实施“全面二孩”政策,对改善人口发展战略,应对人口老龄化起 到积极作用,优生优育再次成为众多家庭关注的话题。

(1)初三王小乐的母亲已经怀孕了,受精卵是新生命的起点,受精卵形成的场所是图一中的[    ]_____

 

(2)图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图。

①据图判断,显性性状是双眼皮,判断的依据是____(从下列婚配组合及结果选填 一项)

A.爷爷×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→妈妈 C.爸爸×妈妈→王小乐

②单眼皮和双眼皮是一对相对性状,若控制它的基因用A、a表示,则爷爷和王小乐的基因组成分别是________

③王小乐的父母再要一个双眼皮的小孩的几率是____

(3)优生优育是家庭和社会共同的责任,下列做法有利于优生的是____(可多选)

A.禁止近亲结婚 B.提倡高龄生育 C.鼓励遗传咨询 D.实行产前诊断

 

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试题属性

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