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如图表示的是能量流动方向的示意图。请据图回答: (1)图中①表示_______作...

如图表示的是能量流动方向的示意图。请据图回答:

(1)图中①表示_______作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的_______(叶绿体/线粒体)中进行。

(2)动物体内的能量通过____________从植物体内获得的。图中②表示_______作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。

(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的________平衡。

(4)由图可以看出生态系统中流动的能量最终来自于_______________

 

光合作用 叶绿体 捕食(或取食) 呼吸作用 碳—氧 太阳(光)能 【解析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。 由图可知①过程利用了太阳光能,储存能量,是光合作用。 (2)食物链以生产者开始,以最高营养级结束,物质和能量沿着食物链流动,所以动物体内的能量通过食物链从植物体内获得;图中②分解有机物,释放能量,表示呼吸作用。 (3)通过光合作用,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。 (4)由图可以看出生态系统中流动的能量最终来自于生产者固定太阳能。  
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考点分析:
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草莓成熟时节,气温逐渐升高,买回来的鲜草莓很容易腐烂变质.为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间,某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓,并设计了以下实验方案:

请分析实验,回答下列问题:

(1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是____

(2)设置乙组的作用是_________

(3)你认为草莓变质的根本原因是____________

(4)通过该实验可以得出的结论是________________________________

 

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人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系.图一是人体的某些生理活动示意图,图中的af表示生理活动过程,序号①~⑤表示物质;图二为正常人的血糖含量变化曲线.请据图回答问题:

(1)食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用.若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物,则[①]为______,其通过b过程进入血液。(2)完成图一中的c过程是通过_______实现的。

(3)肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液,与_________结合运输到全身各处的组织细胞。血液经组织细胞后[②]的含量减少,血液变为_____血。

(4)组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏,通过图一中的e过程形成[④]_____,再经f过程形成[⑤]排出体外.排尿反射的中枢位于脊髓,正常的成年人能够有意识地控制排尿,说明_____________________________________

(5)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要.图二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________

 

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科学家的观点往往是根据事实提出的。在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的,以下属于事实的是

A.人是由森林古猿进化来的     B.人类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先

C.原始大气能形成简单的有机物     D.太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种

 

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依据下图分析,下列说法正确的是(     )

A. 若y表示二氧化碳含量,则A →B →C可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化

B. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则A→B→C可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化

C. 若y表示人体内胰岛素含量,则A→B→C可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化

D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在B点比C点的效果好

 

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某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于(   ):

A. 切断传播途径、保护易感者    B. 保护易感者、切断传播途径

C. 控制传染源、切断传播途径    D. 控制传染源、保护易感者

 

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