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为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方...

为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是     

A了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板

B、关上窗户避免灰尘进入

C、在教室里摆放绿色植物

D、勤打扫教室和周围的环境

 

B 【解析】 试题分析:下课后,大多数的同学出去活动,不在教师,此时擦黑板,可防止一些粉笔灰尘进入学生的呼吸道;绿色植物可吸附空气中的一些粉尘,在教室内摆放绿色植物可起到净化空气的目的;勤打扫教室和周围的环境可防止一些有害的粉尘进入学生的呼吸器官;关上窗户,室内的粉尘不能到室外,是污染环境而不是净化环境。 考点:本题考查的是空气污染的防治  
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考点分析:
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不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通,戴口罩等,主要是为了预防(  )

A. 消化道疾病    B. 呼吸道疾病

C. 血液传染病    D. 体表传染病

 

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近期,包括寿光在内的许多城市均出现了雾霾天气。当呼吸新鲜空气成为一种奢望,同呼吸共命运就成为人们的公共话题。PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用,直接进入肺。下列说法不正确的是(    )

A. PM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液

B. PM2.5首次经过心脏各腔的顺序是左心房→左心室→右心房→右心室

C. 减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林

D. 雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官

 

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患感冒时,常感到呼吸不畅,主要原因是(  )

A. 鼻黏膜分泌黏液过多    B. 鼻黏膜充血肿胀

C. 气管、支气管分泌痰液过多    D. 口腔发炎

 

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从生物学的角度看,随地吐痰的害处主要是

A.痰中有尘土                  B.痰中有黏液

C.痰中往往有病原微生物        D.行为不文明

 

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用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是(     )

A. 鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘

B. 鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气

C. 鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激

D. 鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气

 

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