李军的妈妈每天给他配备的午餐是四两米饭，一条半斤重的鲫鱼和半斤猪肉、一杯开水，试分析李军长期吃这种午饭，他可能会患上（ ）病
A. 坏血 B. 贫血 C. 糖尿 D. 肾炎
人体能吸收维生素的器官是（ ）
A．胃和小肠 B．胃和大肠 C．小肠和大肠 D．食管和胃
我国艾滋病病毒感染者已超过100万。艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是
每一个公民应具备的生物学常识。根据你学过的知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的____________。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的____________，传染病流行的另外两个环节是____________和___________。
（2）下列哪种方式会感染艾滋病（_______）
A．患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B．与艾滋病患者拥抱
C．与艾滋病患者共同进餐 D．与艾滋病患者握手
（3）为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的___________________。
（4）人体通过免疫细胞产生抗体预防传染病，这种免疫功能是后天获得的，它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，叫做_____免疫，它是通过体内的第____道防线来实现的。
下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热
（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]______的折射，物像形成于视觉感受器______上，并最终在______形成了视觉。
（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]鼓膜的振动，刺激了[ ]_____内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。考试结束铃声响起，同学们自动停止答题，这属于______反射。
（3）考试中遇到难题，紧张地心跳和呼吸会不由自主地加快，这是神经调节和______调节共同作用的结果。
如图为肾小体结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）请写出图中①、②所示结构的名称： ① _____________ ② _____________
（2）图中④所示的结构叫肾小囊腔，其中的液体叫___________，它是血液流经③（肾小球）时，经过了肾小球的______作用形成的，再经过肾小管的__________作用才能形成尿液。
下图为部分血液循环示意图，结合你所学过的知识，回答下列问题：
（1）请写出图中A、B、C所表示的结构名称。A___________ B____________C____________
（2）该图表示的是血液循环中的__________循环路线。经过该循环后，血液颜色由鲜红变为__________，原因是血液成分中__________含量减少，血液由__________血变成____________血。
