小明家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。
（1）小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下：
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）
①根据实验目的，补充实验方案。其中a为________，b为________，c为________。
②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要成分是__________。
（2）小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，中途出汗、感到热，然后感到乏力、头昏、饥饿感，喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识，解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________。
（3）如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物，因为这些食物中含有丰富的___________，人体生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开它。此外，饮食中还应注意摄入足量的第一层食物，其主要包含的营养物质是___________，该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________。
请你结合所学知识，回答：
（1）神经调节的基本方式是 。图示的表示神经调节的结构基础叫 _。
（2）当你看到题目作答时，你的大脑的皮层中有 、语言中枢和运动中枢参与。
（3）若图中的②断裂，则 感觉 反应。
如图为人体的部分生理活动示意图, ①～⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型。请据图分析回答问题:
(1)食物中的________是储备能源物质,在消化道内经过①过程后最终被分解成_________。
(2)人体在进行图中所示的过程③时,肋间肌和膈肌的状态是______。
(3)A系统中红细胞单行通过的血管是_______。心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程,先是两个心房收缩,此时两个心室舒张,房室瓣________。I的血液类型是_______(填“动脉血”或“静脉血”).
(4)图中能表示排泄途径的是________ (填写图中序号)。
如图是人体肾单位结构示意图，请据图回答：
（1）人体内每个肾单位由 共同组成。（填标号）
（2）图中②中的液体叫做 ，正常情况下，它与④中液体的成分相比，缺少 和大分子蛋白质。
（3）图中④是一个毛细血管球，从这里出来的血管③中流动的血液属于 。
（4）图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 ，大部分的水和部分无机盐。
下图为人体血液的部分循环示意图，A、B、C分别代表心脏不同的腔，①、②分别代表不同的血管。请回答：
（1）根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为 循环和 循环两部分。
（2）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换。图中[ ①]表示的血管为肺静脉，里面流动的血液是 血；[ ②]表示的血管为 ，里面流动的血液是 血。
（3）[A]与[B]之间有房室瓣，其作用是 。
（4）体循环的起点是在心脏的[C] ，与之相连的血管为 。
下图是人体内的气体交换过程示意图，据图回答：
(1)人体的气体交换包括[A]______和[B]________两个过程。
(2)图中①表示_______的扩散作用，②表示______的扩散作用，扩散作用的原理是__________。
(3)②是由_____运送的，①是由_______运送的。
(4)气体进出肺泡是通过_______来实现的。
(5)从图中可以看出，人体的呼吸过程包括______、_______和A、B四个环节。
