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肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图,右表中...

肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图,右表中的液体A、B、C分别取自于左图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:

(1)人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位,它除了肾小囊外,还有___________组成(用数字表示)。

(2)分析右表中各成分的含量变化,你认为液体B应是________________,取自于图中的[___]      部位,是经过______________________________________作用形成的。

(3)原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。若___________分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖。

(4)假若①③的部位发生病变,⑥内的液体与正常人相比,多出的成分应是__________________________

(5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。是因为__________________________,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明_________________________________________

 

①⑤ 原尿 4肾小囊 肾小球和肾小囊内壁的过滤 重吸收作用 胰岛 血细胞和蛋白质(或血细胞和大分子蛋白质) 膀胱具有暂时储存尿液的功能 低级神经中枢的活动受大脑的控制(或脊髓将刺激传导到大脑皮层,使排尿受到大脑的控制) 【解析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和⑤肾小管。肾小体包括呈球状的①肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。 (2)血液流经①肾小球和③肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到④肾小囊中形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。所以B是原尿。 (3)若胰岛分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖。当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。 (4)若①肾小球发生病变导致其通透性增大,可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿。 (5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明低级神经中枢的活动受大脑的控制。  
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考点分析:
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某一天,小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失。请根据人体血液循环示意圈,把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。

(1)小丽喝下的葡萄糖在图中的[    ]___________________处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换,变成含营养物质丰富的_________血,最终汇集到[    ]_________进入心脏。

(2)在血液过程中,为防止血液倒流,在心房与心室之间有_________,心室与动脉之间有_________,四肢的静脉中还具有_________

(3)右心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径_________,从而使人体获得氧气,携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。

(4)随后,这些血液在左心窒收缩的压力下,进入了[    ]_________,又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换。

(5)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的__________里参与呼吸作用,释放出能量,小丽的症状因此得到缓解。

 

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去年冬天,刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命,关注健康要从你我做起。

(1)流感病毒经_____________________________,最后到达肺而引发肺炎。

(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图中的[7]会____________(填“收缩”或“舒张”),顶部下降,胸廓的上下径会___________(填“增大”或“减小”),氧气则可透过图中的___________进入血液,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼吸排出体外。

(3)肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着大量的_________等特点,这是与其生理功能相适应的。

(4)肺炎病人手背输液治疗时,药物首先进入心脏的[    ]____________,最后通过[   ]____________(填某种血管)输送到肺部毛细血管进行物质交换。

 

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某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案。请回答:

 

(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和_______号试管作为一组对照实验。

(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下_____________

(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是_____

(4) 实验的结论是_____________________

(5)根据实验结论,你认为吃饭时应该_____

A.狼吞虎咽               B.细嚼慢咽

 

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生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[   ]_____________

(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[   ]____________

(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下,受精这一过程是在[  ]_______中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。

(4)你的生命开始于一个被称为[   ]_________的细胞(见左图),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[   ]__________里,每时每刻,都能通过脐带和[   ]___________从妈妈那获得营养。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!

(5)青春期发育的主要特点有_____________________________________________,所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

 

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酸雨是指雨水具有较强酸性,PH小于5.6的雨水。下列有关叙述错误的是

A. 使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用

B. 使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡

C. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料

D. 直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

 

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