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下图是某一生态系统图解,分析并回答下列问题: (1)图中的太阳能、二氧化碳、水、...

下图是某一生态系统图解,分析并回答下列问题:

(1)图中的太阳能、二氧化碳、水、氮气都属于生态系统中的_____________________

(2)图中有______条食物链,请写出来。______________________

(3)从生物进化角度看,该生态系统中最高等的消费者是_______________

(4)在该生态系统中,若为了保护黄雀而消灭蛇,将会导致怎样的后果?由此你得到什么启示?_________

 

非生物成分 1 绿色植物→蝗虫→黄雀→蛇 黄雀 会使黄雀先增多,后因食物减少而迅速减少(或黄雀先增多,后减少) 【解析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,阳光、空气、土壤和水等是非生物部分;(2)食物链表示的是生产者和消费者间的捕食关系,图中的生物构成一条食物链:绿色植物→蝗虫→黄雀→蛇;(3)蝗虫属于节肢动物,蛇属于爬行动物,黄雀属于鸟类,从从生物进化角度看,该生态系统中最高等的消费者是黄雀;(4)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如图所示,如果该生态系统中为了保护黄雀而消灭蛇,在短期内,黄雀就会因为缺少天敌而数量快速增加,就会大量的捕捉螳螂为食,慢慢的又会因为螳螂的减少而缺少食物,黄雀的数量又会下降。  
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考点分析:
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(1)化石记录表明,地球上生物进化的总趋势是_________________________________________

(2)现代类人猿包括:__________________________________________________________

(3)以生物性状差异的____________和亲缘关系的____________为依据,可将生物加以分门别类。科学家将现存的生物依次分为____________________________________________七个等级。

(4)为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,_______科学家_________于1753年创了_______________

(5)根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为_______植物、________植物、________植物、___________植物等类群。

(6)生物技术是人们利用_____________________对物质原料进行加工,以提供_________来为社会服务的技术。

 

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下列哪一过程与发酵无关?(    )

A.果酒暴露在空气中变酸    B.水果放久了有酒味

C.酒的酿制                D.青菜的盐渍

 

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实验室里有一个封闭状态生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好,后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了,它原来是放在

A. 恒温培养箱里    B. 窗台上

C. 药品橱柜    D. 冰箱冷藏室里

 

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在生命起源的化学进化过程中,不在原始海洋中形成的是

A.有机小分子物质  

B.有机大分子物质

C.单细胞生物       

D.原始生命

 

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生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是

A. 属    B. 门    C. 纲    D.

 

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