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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。 试管 实...

在探究馒头在口腔中的变化时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管
 

实验材料
 

唾液
 

清水
 

处理方法
 

1
 

馒头碎屑
 

2毫升
 

0毫升
 

充分搅拌后放入37 ℃温水中
 

2
 

馒头碎屑
 

0毫升
 

2毫升
 

充分搅拌后放入37 ℃温水中
 

3
 

馒头块
 

2毫升
 

0毫升
 

不搅拌,直接放入37 ℃温水中
 

 

1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的            酶将馒头中的淀粉转变成          的缘故。

2510分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现      号试管中的馒头遇碘后不变蓝;      号试管中的馒头部分变蓝色;       号试管中的馒头全变蓝色。

3)实验结论:馒头变甜与口腔中          的搅拌 、          的咀嚼以及      的分泌都有关系。

 

(1)、唾液淀粉酶、麦芽糖 (2)、2、3、1 (3)、舌、牙齿、唾液淀粉酶 【解析】试题分析:食物的消化包括物理性消化和化学性消化,物理性消化能够使食物与消化液充分混合,促进化学性消化的进行. (1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是2号试管.一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,1号试管3号试管形成的对照实验中,1号试管的实验组,3号试管起对照作用,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用. (2)唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,使馒头在口腔中变甜. 一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,1号试管3号试管形成的对照实验中,1号试管的实验组,3号试管起对照作用,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用. (3)通过1号试管和2号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管3号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化.故实验结论是馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系. 故答案为:(1)1、3;对照; (2)1、3、2 (3)牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液;  
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