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东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后,画了如下一幅农田生态系统的食物网图.请...

东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后,画了如下一幅农田生态系统的食物网图.请你分析,下面哪项是正确的( )

A. 这个食物网中有4条食物链    B. 这个食物网是一个生态系统

C. 这个食物网中有5条食物链    D. 蛇和鸟能够获得最多的能量

 

C 【解析】试题分析:该生态系统中有5条食物链,例如:农作物→昆虫→青蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,A错误;一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.图中还缺少的是分解者和非生物部分,B错误;该生态系统中有5条食物链,例如:农作物→昆虫→青蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,C正确;根据生态系统的能量流动特点,营养级别越高所获的能量越少,反之,越多,该食物网中农作物的营养级别最低,获得能量最多,D错误。 考点:生态系统中的食物链和食物网。  
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考点分析:
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下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )

A. 珠兰上照的葡萄园    B. 会昌岚山公园

C. 月亮湾行政中心公园    D. 会昌滨江公园

 

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下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )

A. 生物能适应环境,但不会影响和改变环境

B. 诗句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀体现了生物影响环境

C. 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应

D. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素

 

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如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液.根据生物的特征分析,这一现象说明生物能( )

A. 进行呼吸    B. 进行运动

C. 生长和繁殖    D. 对外界刺激作出反应

 

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禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。下列选项属于生物的是       (   )

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚礁    D. 生石花

 

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根据下图回答问题:

  

(1)此图为________模式图。

(2)当扣击膝盖下位韧带时,大腿股四头肌内的[  ] ________接受刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[ 2 ]________ 传导到[ 3  ],神经中枢发出的神经冲动,通过传出神经传到[  ]________  引起大腿上相应的肌肉收缩。

(3)如果图中2被破坏,扣打感受器,能否发生反射:_______

 

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