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蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是 A. 蛔虫 ...

蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是

A. 蛔虫    B. 蝗虫

C. 沙蚕    D. 线虫

 

C 【解析】试题分析:环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.蝗虫身体分节,有的体节愈合,但是还分部;草履虫是单细胞生物;沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成,与蚯蚓相似都属于环节动物;鱼身体不但分节,而且还分部。故选C。 考点:本题考查环节动物的主要特征。  
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考点分析:
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生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是( )

A. 蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉

B. 鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活

C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔

D. 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌

 

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能正确表示动物与气体交换部位连线的是                  

①蚯蚓——体壁    

②蟹——气门    

③鳖——肺  

④家鸽——肺和气囊

A. ①④    B. ①②    C. ②④    D. ①③

 

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在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的的目的是(    )

A. 有利于蚯蚓的运动    B. 有利于蚯蚓的正常呼吸

C. 便于蚯蚓留下运动痕迹    D. 保持蚯蚓身体的柔软性

 

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海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是(  )

A. 都有贝壳

B. 都用肺呼吸

C. 身体都很柔软

D. 都适应水中生活

 

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:

(1)请你帮他们将实验方案填写完整

①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组,分别放入含相同河水200毫升的水槽中.

②A组隔一天加甲状腺激素5毫克,持续5次;B组不添加_____,作为_____,其余条件保持相同.

③没两天换12的水,每天喂几粒米饭.

④记录蝌蚪生长发育情况;

实验结果如表:

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_____

(3)根据实验结果,他们得出的结论是_____

(4)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?_____

(5)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却很少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此推断出该地区的婴幼儿患_____的可能性较大.

 

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