2015年3月25日第20个全国中小学生安全教育日.“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过[ ] 传递到大脑皮层的相关神经中枢,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过神经传递到大脑皮层的相关神经中枢,形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动.
下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验,根据实验分析有关问题
(1)实验结果分析:
a.②号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的_____被唾液分解了;
b.试管①号和②号对比说明_____;
c.试管④号和②号为一组对照实验,变量是_____;
d.淀粉的主要消化在小肠,其分解后的最终产物为_____;
(2)上述实验说明:口腔唾液中的_____使淀粉的性质发生了变化.
如图为心脏在工作中某一时刻的示意图,请据图回答:
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚的是[_____];流动脉血的是[2]和[_____](用标号填写).
(2)心脏能为人体的血液循环提供动力.此图表示左、右心室同时收缩,分别将血液“泵”至[⑤]_____和[⑥]和_____.
(3)在心脏中,血液只能按一定的方向流动,如“①→②→⑤”,原因是①与②、②与⑤之间有能防止血液倒流的_____.
如图为人体呼吸系统组成示意图,请回答:
(1)呼吸系统由呼吸道和_____ 组成
(2)图中[⑥]是呼吸系统的主要器官,它是_____的场所
(3)图中[⑤]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_____,其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多_____和弹性纤维,这有利于肺泡与_____进行气体的交换.
人的血液是结缔组织._____(判断对错)
人呼出的气体中含量最多的是二氧化碳._____.(判断对错)