我国是农业大国,早在三千多年前,我国人民就开始养家蚕,生产蚕丝,蝗虫是农业害虫,其大规模爆发时对粮食作物造成毁灭性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影响,可以从他们的生殖、发育等方面进行探究.下面对家蚕、蝗虫等动物的生殖发育列表比较,回答相关问题:
名称 | 发育过程 | 发育方式 | 生殖方式 |
家蚕 | 经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 | 完全变态发育 | 有性生殖、体内受精、卵生 |
蝗虫 | 经历卵、若虫、成虫三个时期 | ① | 有性生殖、体内受精、卵生 |
青蛙 | 经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 | 变态发育 | 有性生殖、体外受精、卵生 |
鸡 | 经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡 | 无变态发育 | 有性生殖、体内受精、卵生 |
(1)据表中信息,① ,四种生物在生殖方式上的共同特点是 .家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的 期.
(2)同青蛙产的卵相比较,鸡卵在结构上的优势有 (请写出2点)
(3)鸡卵在胚胎发育过程中 (需要或不需要)水分.
生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置,图中是萌发的黄豆种子,将装置放在适宜的条件下一段时间后,用烧杯通过漏斗往瓶中注水,并打开阀门,观察并分析实验,回答下列问题:
(1)生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是: .
(2)观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊,说明黄豆种子的呼吸作用能产生 .
(3)有同学指出上述实验不够严谨,缺少 ,老师赞许该同学的观点,若完成整个实验设计,则应该控制的变量是 .
(4)贮藏水稻种子,需降低呼吸作用的强度,可采取的措施有 .(请写出2点)
如图是有关基因的概念图,据图回答:
(1)请将概念图完善A B C .
(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通过 传递给他的,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,小明父亲的基因组成是 .
每种动物都有与其生存相适应的运动结构,请分析回答:
(1)草履虫靠[ ] 的摆动在水中旋转前进;蚯蚓的运动方式为 .
(2)鸟类的前肢进化成[ ] ,适于飞行.
(3)人体进行剧烈运动时,[ ] 可减少两骨间的摩擦,使运动更加灵活.
(4)对各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代.
听到下课铃声,同学们走出教室.
(1)铃声引起[ ] 的振动,刺激耳蜗内对声波敏感的细胞,在[ ] 形成听觉.
(2)该反射属于 反射,反射弧结构中E是由 组成的.
(3)植物人不能自主活动,没有意识,他神经系统中的[ ] 可能没有受到损伤.
同学们到实验室里练习使用显微镜
(1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[ ] 会扩大,以使看清物体.
(2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[ ] 选择较小的光圈.
(3)如果目镜上有污点,应该用 擦拭干净.
(4)睫状体可以调节[ ] 的曲度,让我们看清远近不同的物体.
(5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[ ] .