生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是
A.仙人掌的叶变成了刺状 B.绿色植物能够更新空气
C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松 D.夏天的大树下比较凉爽
如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是
A.①→②→③→④ B.①→②→④→③
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
下表中有关生物特征的叙述及其实例,不正确的是
选项 | 生物特征 | 实例 |
A | 生物能对外界刺激作出反应 | 含羞草受到触碰叶片合拢 |
B | 生物能排出体内废物 | 人体排尿 |
C | 生物的生活需要营养 | 植物根从土壤中吸收水和无机盐 |
D | 生物都是由细胞构成的 | 流感病毒 |
实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时,常采用模拟实验的方法。某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题。他们做了如下的模拟实验:
Ⅰ.实验材料:黑棋子10颗,标记X;白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两个,代表父亲和母亲。
Ⅱ.实验步骤:
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀。
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录染色体的组合情况。然后将选取的棋子放回原纸盒中,混匀。
③重复步骤②几次。
Ⅲ.某小组实验结果如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
结果 | XY | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY |
请结合上述实验回答下列问题:
(1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是__________,其细胞中的染色体组成为__________。
(2)在人的体细胞中,染色体是__________(成对/成单)存在的,将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是__________过程。
(3)该组同学得到的数据处理结果是男女比例为__________;而理论上,男女出生性别比应约为__________。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是__________。
(4)后代是男孩还是女孩取决于__________(父亲/母亲)提供的生殖细胞的类型。一对夫妇,第一胎生了儿子,笫二胎生女儿的可能性为__________。
《神农本草经》中记载,菟丝子是我国传统中药之一,下图1即为菟丝子,它经常缠绕在其他绿色植物的茎秆上生长,某生物小组对于其营养方式和“取食习惯”很感兴趣,并进行了如下的研究。
(1)通过观察发现,菟丝子没有叶片、不含叶绿素。因此,它不能像大多数植物一样,通过__________作用自己制造有机物。菟丝子长出一种附属器官刺入寄主植物体内获取所需养分。据此判断菟丝子在生态系统中属于__________。
(2)科学家推测:菟丝子是通过“嗅觉”来寻找寄主的。为了检验这个假设,该小组进行了如下实验。
第一步:如图2选取长势良好的10盆菟丝子幼苗,在每一盆种有菟丝子幼苗的花盆里,距幼苗相同距离处插入两根棉签,编号甲、乙。
第二步:在甲棉签上滴加用某液体溶解的番茄茎提取物(具有挥发性),乙棉签上滴加等量的某液体。
第三步:在适宜的条件下培养一段时间后,观察菟丝子的生长情况。
请回答:
①实验中,设置乙棉签的作用是__________。
②本实验中的单一变量是__________。
③多次重复实验后,观察到实验结果为____________________,则可证明假设成立。
(3)令人惊奇的是,菟丝子竟然“挑食”。比如在小麦和番茄间,它更偏爱以番茄作为寄主,如果要证明这一点,则需要把上面实验的第__________步进行改变,改变为____________________。预期的实验结果是______________________________。
阅读以下材料,回答问题
当你漫步乡间小道或到牧区游览时,常可发现滚动着的粪球。仔细瞧瞧,原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。蜣螂,俗称屎壳郞,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的:当第一次脱皮时,这个小昆虫还未长成完全的甲虫,很少有昆虫能比这个小动物更美丽,半透明的黄色如蜜的色彩,看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态,到后来,重新再脱掉一层皮。这时候它的颜色是红白色,在变成檀木的黑色之前,它是要换好几回衣服的,颜色渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲胄,才是完全长成的甲虫。
(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于__________法。
(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的__________行为有关。其生殖方式为__________生。
(3)结合法布尔《昆虫记》的描述,并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比图片,分析可知,蜣螂的发育类型属于__________变态发育,与家蚕一样,其发育经过__________个阶段。
(4)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是(_____)
A.球状的粪球 B.梨状的粪球
C.从粪球中爬出的幼虫 D.野外抓到的蜣螂
(5)经过反复实验验证,小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论,并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生,是由__________决定的。
(6)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是(_____)
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播种子 D.制造有机物储存能量