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用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个事...

用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个事视野(如图所示)。下列描述正确的是

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A.图中显微镜的最小放大倍数为20倍

B.调节细准焦螺旋可使视野清晰

C.甲视野的放大倍数比乙大

D.若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮

 

B 【解析】显微镜成像的特点是:首先是物像比实物要大;其次是物像与实物相反,上下倒置,左右反向;显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。图中显微镜的最小放大倍数为10×10=100倍,故A错误;细准焦螺旋转动时,镜筒升降幅度较小,用粗准焦螺找到物像后,为了使物像更清晰,再略微转动细准焦螺旋.故B正确;图乙中的图象比图甲中的图象大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大,故C错误;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮,甲的放大倍数比乙小,若使用相同的光圈和反光镜,甲的视野应比乙亮,故D错误。故选B。 【学科网考点定位】显微镜的使用专题。 【名师点睛】回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法。  
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考点分析:
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如图所示是制作临时装片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是

制作临时玻片标本的流程

擦→[    ]→取→[   ]→盖→[    ]→吸

A.滴、展、染  B.染、展、滴   C.展、滴、染     D.滴、染、展

 

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一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为

A.能对外界刺激作出反应    B.是由细胞构成的

C.能适应环境            D.能生长和繁殖

 

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某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”,也有专家说“转基因食品是安全的”。到底是否安全呢?初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验:

(一)实验器材:普通玉米,转基因玉米,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。

(二)该同学提出的问题:转基因食品对人类的健康是否有影响?

(三)请你为该同学作出假设,你的假设是:                                         

(四)实验过程:

(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。

(2)甲组饲喂适量普通玉米,乙组饲喂                            (填等量或过量)转基因玉米。

(3)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。

(4)该同学设置甲组的目的是                                         

(五)预测实验结果和结论:

(1)若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因食品对人类健康             (填有或无)影响。

(2)本实验在实施过程中,有一处不合理,应如何改正?                           

 

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现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不淸楚其萌发与光是否有关,某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:

(一)向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。

(二)将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。

请你回答:

(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是            ,这体现了            原则。

(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是                       

(3)上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,请你根据实验结果得出相应的结论:                                   

(4)若两组实验中各有一粒种子没有萌发,请你说出其可能的原因是                            

 

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如图是某家庭成员的关系图谱,据图回答。

(1)人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上被称为           

(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出            是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则9成年后与一双眼皮男子结婚(该男子的母亲为单眼皮),能生出双眼皮的孩子的可能性                     

(3)第三代7的体细胞内的染色体组成是                       

(4)若3的双眼皮是通过整容而获得的,则3的双眼皮                    (填能或不能)遗传给8。

 

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