在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是
A.阳光、土壤、空气
B.植物、动物、微生物
C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物
D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
骆驼刺的根系十分发达，其根尖细胞中没有
A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.液泡
科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是
A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法
生活处处有探究，简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。
（1）下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程，此时“膈肌”处于 状态。
（2）下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是 。
（3）下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧 ，此时气球 (“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。
（4）借助气球大致测量肺的容积。
方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为
（毫升）需要说明的是，即使尽力呼气，还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示，计算出肺的容积为
毫升。
方法二：用排水法测量肺的容积
材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；清水。
方法步骤：
①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内。
②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中。
②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止。
④ 。
⑤计算出测试者肺的容积。
东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。下图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。
（1）该食物网中包括 条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是 (写出一条即可)。
（2）昆虫和鱼存在 的种间关系。
（3）水稻和鸭在结构层次上的区别是 。
（4）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是 。
（5）家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是 。
（6）该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，请尝试从生态学角度阐述理由 。
玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答：
（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发， 逐步发育成幼苗。
（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由 的改变引起的。
（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大)，脱去叶绿素，滴加碘液。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 红光 | 蓝紫光 | 绿光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
请预测， 号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了下图所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验。（2分）
（4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了。
[1]是 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 。
（5）又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防 。
（6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 发育而来。
