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分析资料,回答相关问题:

资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。

资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有         。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由         组成。

(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于                ,结核病人和埃博拉出血热患者属于             

(3)接种卡介苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的            抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是                       

(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:

①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

②规范睡眠,提高身体抵抗力

③对有出血症状的可疑病人隔离观察

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等

上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是                        (填写序号)。

 

(1)成形的细胞核;内部的核酸和外部的蛋白质外壳(2)病原体;传染源(3)抗体;卡介苗只针对结核杆菌起作用(4)①④ 【解析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。因此资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。资料二中埃博拉病毒的结构简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 (2)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析,引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体,埃博拉出血热属于传染病,具有传染性和流行性的特点。结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。 (3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;即疫苗是灭活的病原体,已不具有致病性,但能够刺激淋巴细胞产生抗体,即疫苗还具有抗原性,因此接种卡介苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌,属于特异性免疫,只针对结核杆菌起作用,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。 (4)从预防传染病的三条途径看,③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源;①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等,都属于切断传播途径;而②规范睡眠提高身体抵抗能力,都属于保护易感人群的措施。 【学科网考点定位】传染病及免疫的基础知识。 【名师点睛】解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。细菌没有成形的细胞核;免疫分为特异性免疫和非特异性免疫;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。  
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考点分析:
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生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的      运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[   ]            散失到环境中,参与了生物圈中的           

(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[  ]          的效率。

(3)当图二中光照强度在          (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为        

(4)请将图三中的实验步骤正确排序         (用序号和箭头)。设置步骤②的目的是         。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是                 

 

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我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:

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(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体估做去如下:

①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液,充分搅拌。

若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取             实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现         组试管不变蓝,这是因为            

(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①          进入血液,来自过程②的氧透过           进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的             中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要。

(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线             段,此时肋间肌和膈肌处于             状态。

(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[  ]             。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是            

 

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自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

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(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是                   

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征                                   

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是              ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是                           

(4)动物C在个体发育方面的突出特点是                           

(5)动物D特有的生殖发育方式是              ,大大提高了后代的成活率。

(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是                           

(7)图中所示动物中,体温恒定的是              (填字母),这增强了对环境的适应能力。

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

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(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为               

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是              。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有              能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是              ,此生物与鹰的关系是             

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是              ,它通过生理过程          (填序号),

不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的         

(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?                   

 

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下图为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是

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A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血

B.⑤的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张能力最强

C.⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨

D.⑨收缩,动脉瓣打开,血液流向②

 

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