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如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物...

如图为人体血液循环示意图,ABCD表示心脏四个腔,EF表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:

1)从F流出的是       (填血液的类型)

2)限制血流只能由A→BC→D的结构是       

3)若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为:              .(请用箭头将相关字母按顺序连结表示).

4)若a物质是E器官形成的尿液,则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比,

增加了.

 

(1)动脉血 (2)房室瓣 (3)A→B→F→C→D→E (4)二氧化碳 【解析】(1)血液流经F肺时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡中,肺泡中的氧气扩散到血液中,血液由静脉血变为动脉血.因此,从F流出的是动脉血(填血液的类型) (2)限制血流只能由A→B或C→D的结构是房室瓣。 (3)血液循环路线如图所示: 两图对照可知,“某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药”,消炎药被臀部肌肉内的毛细血管吸收进入血液后,经下腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管(F)→肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉→体动脉→E器官处毛细血管(炎症部位),因此消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为:A→B→F→C→D→E.(请用箭头将相关字母按顺序连结表示)。 (4)从肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物的含量减少。 血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的细胞进行了物质交换,血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞,肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液,因此血液中的氧气含量减少,二氧化碳含量增加,血液由动脉血变为静脉血。 所以,“若a物质是E器官形成的尿液,则从E肾脏中流出的血液与流入E肾脏的血液成分相比”,二氧化碳增加了,尿素和氧气都减少了。 【学科网考点定位】血液循环的途径。 【名师点睛】肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。  
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如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中AB为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:

1)将该装置置于黑喑中,打开阀门F1F2,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是:           .此变化说明:绿色植物体通过        作用释放了二氧化碳.

2)若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射34小时(F1F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片AB分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是      ,说明淀粉是光合作用的产物,对比AB两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是:             

 

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如图,ab为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:

组合序号
 

目镜
 

物镜
 

1
 


 


 

2
 

10×
 

16×
 

 

1)视野a应是小明使用组合序号     观察到的结果.

2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在     上.

3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特写注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象

A.取样   B.涂抹  C.盖盖玻片  D.滴稀碘液.

 

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下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是(  )

A.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫

B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

C.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康

D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力

 

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人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施(  )

A.控制传染源和切断传播途径

B.保护易感人群和控制传染源

C.保护易感人群和切断传播途径

D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群

 

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下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是(  )

A.遗传和变异是生物的基本特征

B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代

C一猪生九仔,连母十个样只描述了生物的遗传现象

D.病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传

 

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