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阅读下列资料,回答问题: 资料一:2012年某天,习近平同志来到北京市某门诊部看...

阅读下列资料,回答问题:

资料一:2012年某天,习近平同志来到北京市某门诊部看望艾滋病患者,并与他们握手,让他们感受到了社会主义大家庭的温暖。

资料二:干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一。2012年诺贝尔生理和医学奖的获奖成果是:科学家利用4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞,使其转变为IPS细胞(多功能干细胞),进而形成各种各样的细胞。该成果应用于临床医学,使患者体内受到损伤的组织或器官修复的可能性大大提高。

(1)艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的            系统。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于            。与艾滋病患者的一般接触,          (填“会”会“不会”)使人感染艾滋病。

(2)干细胞通过            增加细胞数量,经过            形成各种各样的组织细胞。

 

(1)免疫;控制传染源;不会; (2)细胞分裂;细胞分化; 【解析】 (1)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统,使人抵抗力下降,出现各种并发症,患者往往死于艾滋病的并发症。对艾滋病人进行隔离、集中治疗,在艾滋病预防措施中属于控制传染源。从传染病流行的基本环节看,艾滋病患者属于传染源。艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播,同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒。 (2)细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此生物体在生长过程中,通过细胞分裂增加细胞的数目,通过细胞生长增大体积,通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织,增加了细胞的种类。再由组织构成器官。 【学科网考点定位】传染病的预防措施, 病毒的形态结构及生命活动特点。 【名师点睛】本题主要考查传染病传播的三个基本环节以及传染源的概念,艾滋病的相关知识,抢救呼吸和心跳骤停者的采取心肺复苏等急救措施。  
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考点分析:
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下图是某家族成员的关系图谱。请回答:

(1)7的体细胞中性染色体组成为XY,其中Y染色体来自              (填“3”或“4”)。

(2)假设5和6的智力均正常,生了一个患苯丙酮尿症(伴随智力障碍)的孩子,则5的基因型是        (基因用A、a表示),该夫妇再生一个患病孩子的概率是             

(3)4和5属于              (填“直系”或“旁系”)血亲。

(4)从科学的角度来看,7和9能否结婚?           。原因是                              

 

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下图是尿的形成过程示意图,其中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品(单位:克/100毫升)。请回答下列问题:

 

 

成分

样品

A

B

C

90

98

96

蛋白质

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

无机盐

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)样品B是从[③]               中提取的液体。

(2)样品C是从[⑥]               中提取的液体,样品C可作为农家肥利用,主要是其中含有无机盐和                 

(3)正常成年人每天形成的原尿约180升,而最终排出的尿液约1.5升,这跟肾小管的         作用有关。

(4)[④]与[①]中的血液成分比较,[④]中蛋白质浓度明显         (填“升高”或“降低”)。

(5)“B超”检查需“憋尿”,能“憋尿”说明排尿反射受到         的控制。

 

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下图为人体呼吸过程的模式图,请据图分析回答:(“[   ]”中填字母,“         ”上填文字)

(1)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成         血。

(2)过程[D]表示         与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的         中被利用。

(3)图中运输氧的过程是[    ]。

(4)溺水停止呼吸是过程[      ]受阻造成的,当某人呼吸骤停时,急救措施是进行         呼吸。

 

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分析下图,回答下列问题:(“[   ]”中填字母,“         ”上填文字)

(1)图甲中,A、C通过叶片上的         进出。

(2)呼吸作用的表达式为:                  (储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(3)运输有机物的结构是图乙中的[   ]筛管,将光能转化为化学能的“能量转换器”是        

(4)炎热的夏天,我们走进森林感到凉爽舒适,是因为                增加了空气的湿度,光合作用增加了                  的浓度。

 

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下图是桃花及桃的果实示意图,回答问题:(“[   ]”中填序号,“       ”上填文字)。

(1)雄蕊由[    ]              和[3]花丝组成。

(2)传粉前,如果虫咬坏了花的[9]           ,将不能结出桃子。

(3)开花后,[1]的主要作用是                     

(4)我们平常食用桃的[10],它是由           发育来的,[11]是由[7]           发育来的。

(5)桃树还可通过嫁接繁育优良品种,这种生殖方式属于           生殖(填“有性”或“无性”)。

 

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