Question

农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

【实验原理】

植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。

【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO₃溶液（可分解释放CO₂）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

【实验步骤】

①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；

②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO₃溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；

③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度     。

根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和     。

【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表． （单位：秒）

组别	NaHCO3相对浓度
50	100	150
低光强组	968	801	720
中光强组	883	632	498
高光强组	767	476	355

【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．

【评价反思】

① 本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是      ．

②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是               ．

Answer

【实验步骤】③越弱；光照强度

【评价反思】①减小白炽灯发热造成不同的温度条件；②排除偶然性，使实验结果更可靠。

【解析】【实验步骤】③植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度越弱。观察实验装置可知，该生物兴趣小组是以二氧化和光照强度为变量设置的实验来验证光合作用的强弱。

【评价反思】①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件。

②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是排除偶然性，使实验结果更可靠。

【学科网考点定位】探究光合作用的条件、原料和产物。

【名师点睛】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。