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我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官.4名志愿者在一个完全密...

我国的太空180”科学试验于20161214日收官.4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内,模拟在太空环境中的生存状态,试验持续180天.舱内栽培了小麦等25种植物,从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统.如图为舱内碳循环示意图.回答下列问题:

1)写出该生态系统中的一条食物链:                       

2X这类生物属于生态系统成分中的                    

3)图中          (填序号)过程可为志愿者提供氧气.

 

 

(1)小麦(植物)→人(志愿者) (2)分解者 (3)① 【解析】(1)食物链不包括非生物部分如二氧化碳和分解者X,因此该生态系统中的一条食物链:小麦(植物)→人(志愿者)。 (2)小麦等植物是生产者,志愿者是动物属于消费者,X这类生物属于生态系统成分中的分解者。 (3)①能吸收二氧化碳,因此①表示光合作用;光合作用能制造氧气,因此图中①(填序号)过程可为志愿者提供氧气。 【学科网考点定位】生态系统中的食物链和食物网。 【名师点睛】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。  
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小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,其实验过程及结果如下:

组别

A

B

C

试管中依次

加入物质

1ml唾液

1ml唾液

1ml唾液

1ml盐酸溶液

1ml蒸馏水

1ml氢氧化钠溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

水浴10分钟

37

37

37

各滴入2

碘液后的现象

变蓝

不变蓝

不变蓝

1B组实验不变蓝的原因是         .小柯观察到C组也不变蓝,认为氢氧化钠对酶的活性没有影响.老师提示他:氢氧化钠会影响酶的活性.那么,是什么原因导致C组没变蓝?小柯进一步分析并做出猜想.

猜想一:氢氧化钠变质.

猜想二:氢氧化钠与碘发生了化学反应.

2)小柯按图甲实验,看到溶液变红,认为氢氧化钠没有变质.小常认为他的结论是错误的,理由是                            

在小常的建议下,小柯按乙实验,溶液中没有沉淀产生,从而排除了猜想一.

3)在原来C组实验基础上,只要继续                  (写出操作和现象),就可以证明猜想二正确.

 

 

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小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用.

1)图甲实验设立B组的目的是                                   

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花生被称为长生果,除了脂肪外,蛋白质含量也高,被誉为植物肉.它是地上开花、地下结果的植物,花生的种皮有红色、黑色等.

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1)经农场智能系统检测后,自动为农场中的大白菜施加一定量的化肥﹣﹣尿素[CONH22],即为大白菜施加了      肥.

2)把胡柚移栽到农场时要前去部分枝叶,主要是为了减弱        ,提高成活率.

3)把马铃薯块茎埋在土壤中,长出新植株.这种繁殖方式属于              

 

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如图为尿液形成过程的示意图,下列关于尿液形成过程的说法正确的是(  )

A.①的作用是重吸收 B.②中的液体是原尿

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