下图是某同学在校内进行“我们身边的生物”调查时所拍摄的五幅照片,请据图回答问题。
(1)该同学是在学校内________(填“陆地”“操场”或“小池塘”)环境中开展调查的。
(2)请对调查的具体地点进行简要描述:_________________________________。
(3)写出你的分类依据:_______________________________________________。
(4)列出你的分类结果:_______________________________________________。
根据你的调查分析,下列说法不正确的是…( )
A. 同一种生物不同的个体之间存在差异
B. 环境条件对生物的分布有影响
C. 植物多的地方动物的数量少
D. 植物多的地方其他生物的数量也多
某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查,在调查校园生物种类时,它们的下列做法正确的是( )
A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本
B. 边观察,边记录
C. 为了观察鸟的种类,爬到树上掏鸟窝
D. 只需要仔细观察,不必作记录
下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
下列植物适合生活在水中的是( )
A. 水绵 B.
肾蕨 C.
玉米 D.
葫芦藓
如果你是一个环保爱好者,在制定保护东北虎的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你进行这个调查的目的不包括( )
A. 东北虎的生存数量 B. 东北虎的生存地区
C. 东北虎的药用价值 D. 东北虎的生活习性