下列有关软体动物的说法中,不正确的是( )
A. 软体动物的身体表面有外套膜
B. 软体动物大多具有贝壳,也有的贝壳退化
C. 软体动物对人类都是有利的
D. 软体动物不一定都能产生珍珠
下列属于软体动物的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
软体动物的运动器官是（ ）
A. 外套膜 B. 足 C. 贝壳 D. 足和翅
下列哪项不是蝗虫的特点( )
A. 身体由体节构成 B. 体表有外骨骼
C. 用鳃呼吸 D. 足和触角分节
生物小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，实验方案如下表。请完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 | 碎屑 |
唾液有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | A |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃或100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
（1）要以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量，应选_______试管进行对照实验。
（2）要以“唾液”为变量，应选_______试管进行对照实验，加碘液后观察实验现象，只有_______号试管不变蓝。
（3）1号和4号进行对照实验，探究“温度能影响酶的消化作用”， 4号中加入的物质A是______________。
下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，据图回答：
（1）在消化系统中，淀粉最初在_________被分解为麦芽糖，最终在________内被消化成_________，吸收进入循环系统。
（2）呼吸系统的主要器官是_________。伴随着吸气，肺泡中的__________扩散到毛细血管进入到血液循环， 同时血液中的___________扩散到肺泡，随着呼气排出体外。
（3）进入血液中的营养物质和氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最终在细胞的________部位被利用，为生命活动提供能量；细胞产生的废物被血液运走。
