地球表层有规模巨大的生物圈,它不断地自然运转,维持着包括人类在内的无数生物的生存、繁衍和发展。_________为保持生物圈的正常运行发挥着巨大的作用。
地球水资源日益短缺,水污染日益加重,因此1993年联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”。
(1)作为一名地球公民,你该如何做到节约用水呢?
____________
(2)“我用水,我付钱”你应当怎样理解这句话?
__________________
(3)植物的蒸腾作用,散失了大量的水分,这是一种浪费,你怎样看待?
____________________
填表、简答。
国 家 | 国土面积 (万km2) | 森林面积 (万hm2) | 人口(万) | 森林覆盖率 | 人均森林面积(hm2) |
中 国 | 960 | 15 888 | 129 533 |
|
|
日 本 | 37.7 | 2 388.9 | 12 350 |
|
|
加拿大 | 992.2 | 26 410 | 2 650 |
|
|
瑞 典 | 41.2 | 2 440 | 830 |
|
|
芬 兰 | 33.7 | 1 988.5 | 500 |
|
|
(1)填出表中空格。
______________
(2)从表中数字分析,你发现什么问题?
___________
(3)你有什么想法?
_____________
林地的降水有65%为林冠截留.蒸发,35%变为地下水;而裸露地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤,林地涵养水源的能力比裸露地面高7培。森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。
(1)森林增加大气湿度,通过树木的________来完成。请设计实验来证实: ______________________。
(2)树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水,与其功能相适应的结构特点是_______________________。
(3)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外,还具有的重要作用__________________,所以我们应该积极参加“______________”是活动,把我们的环境建设得更加美好。
下面是参与自然界水循环的生物和自然界的环境因素,请在它们之间用箭头标出主要的水循环途径:
_______________________
某同学根据学过的知识,设计了如图所示的实验装置,甲.乙两试 管内装有等量的清水,并插有形态.大小相同的带叶枝条(均能正常生活),用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑料袋包严,甲枝条裸露,均在光下照射,试分析两试管中液面有何变化?______________________________,乙试管塑料袋内有何现象?____________________________________。解释原因________________。